Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Analysis : Journal of Education
Lubis, Irma Syahfitri
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Model Pembelajaran Berbasis Proyek (Project-Based Learning) untuk Meningkatkan Pemahaman Nilai-Nilai Keislaman Lubis, Irma Syahfitri
Analysis Vol 3 No 1 (2025)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Model pembelajaran berbasis proyek (Project-Based Learning/PBL) adalah pendekatan pembelajaran yang mengedepankan pengalaman nyata melalui penyelesaian proyek. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan model PBL dalam meningkatkan pemahaman nilai-nilai Keislaman di kalangan siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus di sebuah sekolah menengah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan PBL dapat meningkatkan keterlibatan siswa, memfasilitasi pembelajaran aktif, dan membantu siswa dalam memahami dan menerapkan nilai-nilai Keislaman dalam kehidupan sehari-hari. Berdasarkan temuan ini, PBL dianggap sebagai model yang efektif untuk mengintegrasikan nilai-nilai Keislaman dalam kurikulum pendidikan agama Islam.
Co-Authors