Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Edukatif
Sinaga, Syahdianto
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Strategi Guru PAI dalam Mengintegrasikan Nilai-nilai Islam melalui Model Pembelajaran Berbasis Proyek Sinaga, Syahdianto
Edukatif Vol 3 No 1 (2025)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi yang digunakan oleh guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam mengintegrasikan nilai-nilai Islam melalui model pembelajaran berbasis proyek di sekolah. Pembelajaran berbasis proyek dianggap efektif dalam membangun pemahaman yang mendalam serta kemampuan aplikasi nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus pada beberapa guru PAI di sekolah menengah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis proyek membantu siswa untuk lebih memahami dan mengimplementasikan ajaran Islam dalam kehidupan nyata. Melalui proyek, siswa dilibatkan dalam kegiatan yang mengasah keterampilan sosial, kerjasama, dan pemecahan masalah sambil menanamkan nilai-nilai Islam. Guru PAI menggunakan berbagai strategi seperti diskusi kelompok, presentasi, serta refleksi diri dalam mengintegrasikan nilai-nilai Islam pada setiap tahap proyek. Penelitian ini memberikan wawasan tentang bagaimana guru dapat memanfaatkan pendekatan proyek untuk menciptakan pembelajaran yang relevan dan aplikatif dalam pendidikan agama Islam.
Co-Authors