Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia
Setiyoningtyas, Khasdiyah Dwidewi
Unknown Affiliation
Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Efektivitas kinerja guru pengabdi di pondok pesantren modern Al-Istiqomah Ngatabaru Mahardiana, Lina; Herminingsih, Anik; Setiyoningtyas, Khasdiyah Dwidewi
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 10, No 3 (2024): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/020244554

Abstract

Kinerja guru pengabdi merupakan salah satu hal pendukung tujuan pendidikan pondok pesantren untuk tetap relevan, kompetitif, dan berorientasi pada pembentukan karakter santri yang unggul. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kinerja guru pengabdi berdasarkan adaptasi kerja, prestasi kerja, dan kepuasan kerja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi, melibatkan guru pengabdi sebagai informan utama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adaptasi kerja berbasis nilai-nilai pesantren, seperti keikhlasan, kesederhanaan, dan ukhuwah islamiyyah, menjadi fondasi dalam melaksanakan tugas. Prestasi kerja tercermin dari keberhasilan guru membimbing santri secara akademik dan spiritual. Kepuasan kerja dipengaruhi oleh motivasi spiritual, hubungan kerja yang harmonis, serta lingkungan kerja yang mendukung, meskipun ihsan yang diterima tidak mencukupi secara material. Kesimpulannya, efektivitas kinerja guru pengabdi terwujud melalui sinergi adaptasi terhadap nilai-nilai pesantren, pencapaian prestasi kerja, dan kepuasan yang bersumber dari faktor spiritual dan lingkungan kerja. Penelitian ini menggarisbawahi pentingnya memperkuat dukungan material dan non-material untuk meningkatkan kinerja dan kesejahteraan guru pengabdi di pondok pesantren.
Efektivitas kinerja guru pengabdi di pondok pesantren modern Al-Istiqomah Ngatabaru Mahardiana, Lina; Herminingsih, Anik; Setiyoningtyas, Khasdiyah Dwidewi
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol. 10 No. 3 (2024): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/020244554

Abstract

Kinerja guru pengabdi merupakan salah satu hal pendukung tujuan pendidikan pondok pesantren untuk tetap relevan, kompetitif, dan berorientasi pada pembentukan karakter santri yang unggul. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kinerja guru pengabdi berdasarkan adaptasi kerja, prestasi kerja, dan kepuasan kerja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi, melibatkan guru pengabdi sebagai informan utama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adaptasi kerja berbasis nilai-nilai pesantren, seperti keikhlasan, kesederhanaan, dan ukhuwah islamiyyah, menjadi fondasi dalam melaksanakan tugas. Prestasi kerja tercermin dari keberhasilan guru membimbing santri secara akademik dan spiritual. Kepuasan kerja dipengaruhi oleh motivasi spiritual, hubungan kerja yang harmonis, serta lingkungan kerja yang mendukung, meskipun ihsan yang diterima tidak mencukupi secara material. Kesimpulannya, efektivitas kinerja guru pengabdi terwujud melalui sinergi adaptasi terhadap nilai-nilai pesantren, pencapaian prestasi kerja, dan kepuasan yang bersumber dari faktor spiritual dan lingkungan kerja. Penelitian ini menggarisbawahi pentingnya memperkuat dukungan material dan non-material untuk meningkatkan kinerja dan kesejahteraan guru pengabdi di pondok pesantren.
Co-Authors Anik Herminingsih Lina Mahardiana