Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi
Wati, Nur Rohma
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peningkatan Hasil Belajar Materi Jurnal Penyesuaian Melalui Metode Peer Tutoring di SMK Negeri 1 Sekayu Wati, Nur Rohma
Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi Vol. 8 No. 2 (2024): Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi
Publisher : Program Study of Accounting Education FKIP University of PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/neraca.v8i2.17265

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memanfaatkan strategi tutor sebaya guna meningkatkan hasil belajar siswa pada materi jurnal penyesuaian. Pada penelitian ini, digunakan dua siklus Penelitian Tindakan Kelas (PTK) di kelas XI Akuntansi SMK Negeri 1 Sekayu. Setiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan ujian hasil belajar. Berdasarkan hasil penelitian, rata-rata hasil belajar siswa meningkat drastis dari 63,60% pada siklus I menjadi 83,00% pada siklus II. Selanjutnya, persentase ketuntasan klasikal meningkat dari 16 persen menjadi 83 persen. Tutor sebaya tidak hanya meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran tetapi juga memotivasi mereka untuk berpartisipasi dalam diskusi kelompok, lebih aktif, dan berpikir kritis. Dengan demikian, pendekatan ini dapat meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar siswa pada materi jurnal penyesuaian sekaligus berhasil membangun lingkungan belajar yang menarik dan mendukung
Co-Authors