Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Repertoar Journal
Faisal Ardian, Ahmad
Unknown Affiliation
Arts Humanities

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Implementasi Interactive Musical Game “Tuny Stones” sebagai Pengenalan Notasi Balok di Prodigy Music Academy Faisal Ardian, Ahmad
Repertoar Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/rj.v5n2.p286-300

Abstract

Penelitian ini berfokus pada implementasi Interactive Musical Game "Tuny Stones" sebagai metode pengenalan notasi balok di Prodigy Music Academy. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses implementasi dan efektivitas penggunaan "Tuny Stones" dalam pengenalan notasi balok kepada siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan subjek penelitian siswa piano di Prodigy Music Academy. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan permainan "Tuny Stones" mempermudah siswa dalam memahami konsep dasar notasi balok. Siswa menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan membaca notasi setelah mengikuti sesi pembelajaran menggunakan "Tuny Stones". Penelitian ini menyimpulkan bahwa "Tuny Stones" adalah alat yang efektif untuk pengenalan notasi balok, memberikan pengalaman belajar yang interaktif dan menyenangkan bagi siswa.
Co-Authors