Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Profesi Pendidikan (JPP)
Masitoh, Lilis
Unknown Affiliation
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Minat Belajar Kelas IX-A SMP Negeri 8 Cimahi pada Materi Perpangkatan Mata Pelajaran Matematika dengan Berbantuan Media Ular Tangga Kulsum, Zulfa; Masitoh, Lilis
Jurnal Profesi Pendidikan Vol. 3 No. 2 (2024): December
Publisher : PPG IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/jpp.v3i2.25803

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis minat belajar siswa kelas IX-A SMP Negeri 8 Cimahi pada materi perpangkatan mata pelajaran matematika dengan menggunakan media ular tangga. Metode yang digunakan pada penelitian ini mengunakan metode deskriptif kuantitatif. Penelitian dilakukan dengan mengedarkan angket yang mencakup lima indikator minat belajar matematika belajar, terdiri dari 22 pernyataan, kepada siswa setelah mereka berpartisipasi dalam permainan. Data yang terkumpul dianalisis untuk menentukan persentase minat belajar siswa. Hasil analisis menunjukkan bahwa media ular tangga secara signifikan meningkatkan minat belajar siswa, dengan rata-rata persentase motivasi mencapai 86,64% dalam kategori sangat baik. Indikator-indikator seperti perasaan senang, keterlibatan, dan ketertarikan siswa memperoleh nilai tinggi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan media ular tangga tidak hanya membuat pembelajaran lebih menarik tetapi juga efektif dalam memperkuat pemahaman konsep perpangkatan. Dengan demikian, penelitian ini memberikan rekomendasi bagi guru untuk menerapkan metode pembelajaran yang inovatif dan menyenangkan, serta menciptakan pengalaman belajar yang positif dalam mata pelajaran matematika.
Analisis Minat Belajar Kelas IX-A SMP Negeri 8 Cimahi pada Materi Perpangkatan Mata Pelajaran Matematika dengan Berbantuan Media Ular Tangga Kulsum, Zulfa; Masitoh, Lilis
Jurnal Profesi Pendidikan Vol. 3 No. 2 (2024): December
Publisher : PPG IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/jpp.v3i2.25803

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis minat belajar siswa kelas IX-A SMP Negeri 8 Cimahi pada materi perpangkatan mata pelajaran matematika dengan menggunakan media ular tangga. Metode yang digunakan pada penelitian ini mengunakan metode deskriptif kuantitatif. Penelitian dilakukan dengan mengedarkan angket yang mencakup lima indikator minat belajar matematika belajar, terdiri dari 22 pernyataan, kepada siswa setelah mereka berpartisipasi dalam permainan. Data yang terkumpul dianalisis untuk menentukan persentase minat belajar siswa. Hasil analisis menunjukkan bahwa media ular tangga secara signifikan meningkatkan minat belajar siswa, dengan rata-rata persentase motivasi mencapai 86,64% dalam kategori sangat baik. Indikator-indikator seperti perasaan senang, keterlibatan, dan ketertarikan siswa memperoleh nilai tinggi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan media ular tangga tidak hanya membuat pembelajaran lebih menarik tetapi juga efektif dalam memperkuat pemahaman konsep perpangkatan. Dengan demikian, penelitian ini memberikan rekomendasi bagi guru untuk menerapkan metode pembelajaran yang inovatif dan menyenangkan, serta menciptakan pengalaman belajar yang positif dalam mata pelajaran matematika.
Co-Authors Kulsum, Zulfa