Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education and Pedagogy
Anu, Maria Yuliani
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penggunaan Model Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Bagian Tubuh Tumbuhan dan Fungsinya Kelas IVB SD Anu, Maria Yuliani; Syehma B, Reza; Sudjarwo, Sudjarwo
Journal of Education and Pedagogy Vol. 1 No. 2 (2024): Oktober
Publisher : CV Rena Cipta Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62354/jep.v1i2.1

Abstract

Rendahnya hasil belajar peserta didik pada tahap prasiklus yang dapat dilihat dari 20 peserta didik ada 11 peserta didik yang hasil belajarnya tidak memenuhi KKM yang ditetapkan yaitu 75 dengan rata-rata hasil belajarnya sebesar 62,50. Berdasarkan masalah tersebut, maka rumusan masalahnya adalah apakah melalui penggunaan model PBL dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi bagian tubuh tumbuhan dan fungsinya dikelas IVB SD. Tujuan dari penelitian ini adalah penggunaan model PBL untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi bagian tubuh tumbuhan dan fungsinya kelas IVB SD. Hasil penelitian setelah penggunaan model PBL mampu menunjukkan peningkatan hasil belajar peserta didik yang sangat siginifikan. Dimana pada siklus I, nilai rata-rata hasil belajar peserta didik mencapai 76,25, kemudian pada siklus II juga mengalami peningkatan lagi yaitu nilai rata-rata hasil belajar peserta didik mencapai 88,75. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan model PBL sangat efektif untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas IVB pada materi bagian tubuh tumbuhan dan fungsinya.
Co-Authors Sudjarwo Sudjarwo Syehma B, Reza