Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Inayah , Inayah
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PERAN GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM MEMBANGUN KARAKTER ISLAMI DI SEKOLAH DASAR: STUDI KASUS DI SDQ DARUROHIM Inayah , Inayah; Azmi, Nurul
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.41544

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran guru Bimbingan dan Konseling (BK) dalam membentuk karakter Islami di SDQ Darurohim, serta tantangan yang dihadapi dalam penerapan konseling Islami dan dampak yang dirasakan oleh siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus dengan metode pengumpulan data berupa observasi langsung, wawancara mendalam, dan studi dokumentasi terhadap guru BK, kepala sekolah, siswa, dan orang tua siswa. Temuan penelitian menunjukkan bahwa guru BK di SDQ Darurohim memainkan peran yang sangat signifikan dalam pembentukan karakter Islami siswa melalui penerapan nilai-nilai Islam dalam setiap sesi konseling, seperti kejujuran, kesabaran, dan empati. Hal ini berpengaruh positif terhadap perkembangan karakter siswa, dengan peningkatan rasa percaya diri dan penurunan tindakan bullying. Meskipun demikian, tantangan yang dihadapi oleh guru BK meliputi pengaruh media sosial negatif dan kesulitan beberapa siswa dalam memahami dan menginternalisasi nilai-nilai Islami. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendekatan konseling Islami yang diterapkan di SDQ Darurohim berhasil dalam membentuk karakter Islami siswa, meskipun terdapat tantangan yang perlu diatasi lebih lanjut. Rekomendasi yang diajukan mencakup peningkatan pelatihan intensif untuk guru BK serta penguatan kerjasama antara sekolah dan orang tua dalam mendukung penerapan nilai-nilai Islami dalam proses konseling.
Co-Authors Nurul Azmi, Nurul