Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kualitas Pendidikan
Pane, Siti Nurhasnah
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Model Pembelajaran Berbasis Proyek untuk Guru PAI dalam Kurikulum Merdeka Pane, Siti Nurhasnah
Jurnal Kualitas pendidikan (JKP) Vol 3 No 1 (2025)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65311/jkp.v3i1.1357

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menganalisis penerapan model pembelajaran berbasis proyek (Project-Based Learning/PBL) dalam pendidikan agama Islam (PAI) pada Kurikulum Merdeka. Kurikulum Merdeka memberikan kebebasan bagi guru untuk mengembangkan pembelajaran sesuai dengan karakteristik siswa dan kebutuhan lokal. Metode pembelajaran berbasis proyek memungkinkan siswa untuk aktif dalam proses pembelajaran melalui proyek nyata, sehingga dapat meningkatkan keterampilan kritis, kolaborasi, dan pemecahan masalah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus pada beberapa sekolah yang telah menerapkan PBL dalam pembelajaran PAI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PBL efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi agama Islam serta keterampilan sosial dan spiritual mereka. Implementasi model ini dapat memperkuat konsep pembelajaran yang holistik sesuai dengan tujuan Kurikulum Merdeka.
Co-Authors