Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Saintifik : Jurnal Matematika, Sains, dan Pembelajarannya
Dewanthikumala, Dewanthikumala
Unknown Affiliation
Mathematics Physics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Kepercayaan Diri dan Gaya Belajar Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Mata Kuliah Fisika Dasar Prodi Teknik Informatika Dewanthikumala, Dewanthikumala; Salma, Salma
SAINTIFIK Vol 11 No 1 (2025): Saintifik: Jurnal Matematika, Sains, dan Pembelajarannya
Publisher : Universitas Sulawesi Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31605/saintifik.v11i1.561

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian korelasi dengan tujuan untuk mendeskripsikan kepercayaan diri, gaya belajar dan motivasi belajar mahasiswa pada mata kuliah fisika dasar; menganalisis hubungan antara kepercayaan diri dengan motivasi belajar mahasiswa pada mata kuliah fisika dasar; menganalisis hubungan antara gaya belajar dengan motivasi belajar mahasiswa pada mata kuliah fisika dasar; dan menganalisis hubungan antara kepercayaan diri dan gaya belajar dengan motivasi belajar mahasiswa pada mata kuliah fisika dasar. Dengan variabel penelitian adalah kepercayaan diri, gaya belajar, dan motivasi belajar mahasiswa pada mata kuliah fisika dasar. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa Prodi Teknik Informatika Fakultas Ilmu Komputer Universitas Tomakaka tahun ajaran 2024/2025 yang berjumlah 40 mahasiswa. Berdasarkan hasil analisis statistik deskriptif diperoleh bahwa kepercayaan diri, gaya belajar, dan motivasi belajar berada dalam kategori cukup baik. Sementara hasil analisis uji hipotesis mengemukakan terdapat hubungan positif yang signifikan antara kepercayaan diri dan gaya belajar terhadap motivasi mahasiswa mata kuliah fisika dasar.
Social Awareness dan Kondisi Sosial Ekonomi terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Dewanthikumala, Dewanthikumala; Muzdalifah, Muzdalifah; Hamzah, Hardi
SAINTIFIK Vol 12 No 1 (2026): Saintifik: Jurnal Matematika, Sains, dan Pembelajarannya
Publisher : Universitas Sulawesi Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31605/saintifik.v12i1.633

Abstract

Penelitian ini berupa penelitian kuantitatif dengan teknik analisis jalur untuk mengetahui gambaran karakteristik social awareness dan kondisi sosial ekonomi terhadap motivasi belajar mahasiswa; dan menganalisis pengaruh simultan antara social awareness dan kondisi sosial ekonomi terhadap motivasi belajar mahasiswa. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 65 mahasiswa Fakultas Ilmu Komputer. Berdasarkan hasil analisis diperoleh bahwa (1) social awareness dan kondisi sosial ekonomi terhadap motivasi belajar mahasiswa berada pada kategori baik dengan standar deviasi berturut-turut sebesar 26.55, 22,13, dan 18,94 ; (2) terdapat hubungan antara social awareness dan kondisi sosial ekonomi mahasiswa sebesar 0.858 berada pada tingkat hubungan kuat; (3) terdapat pengaruh parsial antara social awareness terhadap motivasi belajar mahasiswa dengan besar pengaruhnya sebesar 0.595; (4) terdapat pengaruh parsial antara kondisi sosial ekonomi terhadap motivasi belajar mahasiswa dengan besar pengaruhnya sebesar 0.567; dan (5) terdapat pengaruh simultan antara social awareness dan kondisi sosial ekonomi terhadap motivasi belajar mahasiswa sebesar 0.696 atau 70% serta pengaruh terhadap variabel lain sebesar 30%. Melalui penelitian ini, perguruan tinggi diharapkan memfasilitasi berbagai inisiatif mahasiswa, seperti program pertukaran budaya, dan organisasi kemahasiswaan, agar mampu menciptakan lingkungan pembelajaran yang holistik, yang tidak hanya berorientasi pada penguasaan pengetahuan akademik, tetapi juga pada pembentukan karakter, dan kompetensi profesional mahasiswa.
Co-Authors Hamzah, Hardi Muzdalifah Muzdalifah Salma Salma