Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal HUMANUS : Jurnal Sosiohumaniora Nusantara
Wismardi
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Analisis Perkembangan Sosial Emosional Peserta Didik Dalam Pembelajaran Kooperatif di SMPN 10 Bathin Solapan Wismardi
HUMANUS : Jurnal Sosiohumaniora Nusantara Vol. 2 No. 1 (2024): HUMANUS (Jurnal Sosiohumaniora Nusantara)
Publisher : Yayasan Pengembangan Dan Pemberdayaan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62180/pjw7y702

Abstract

Abstrak Perkembangan sosial emosional merupakan proses perkembangan kemampuan sosial peserta didik untuk menyesuaikan diri dalam lingkungannya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perkembangan sosial emosional peserta didik melalui pembelajaran kooperatif di dalam kelas dan dan pembelajaran  ekstrakurikuler di luar kelas, serta melihat bagaimana peran dan upaya guru dalam membantu perkembangan sosial emosional peserta didik. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan April tahun 2024 di SMPN 10 Bathin Solapan terhadap seluruh peserta didik kelas tujuh yang berjumlah 34 orang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah  kualitatif deskriptif dengan  memanfaatkan studi literatur yang dilengkapi  dengan teknik observasi atau pengamatan langsung dilapangan serta wawancara dengan berbagai pihak terkait untuk pengambilan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran kooperatif di dalam kelas dan pembelajaran ekstrakurikuler di luar kelas memiliki dampak positif pada perkembangan sosial emosional peserta didik. Peranan guru sangat penting dalam menumbuhkembangkan  sosial emosional peserta didik melalui pembelajaran kooperatif. Kata Kunci : Analisis, Sosial Emosional, Pembelajaran Kooperatif, Peserta didik
Co-Authors