Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENINGKATAN PEMAHAMAN KESEHATAN MULUT PADA SISWA SDN 101793 PATUMBAK II MELALUI EDUKASI KESEHATAN GIGI Sitepu, Laila Silvia; Marsanda HRP, Putri Anggi; Putri, Khairani; Khairani, Alda; Anggina, Chairunnisa; Hasibuan, Rapotan
Jurnal Salingka Abdimas Vol 5, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31869/jsam.v5i1.6823

Abstract

Masalah kesehatan gigi pada anak sekolah dasar masih tinggi akibat kurangnya kesadaran sejak dini. Untuk mengatasinya, dilakukan penyuluhan interaktif di kelas VB SDN 101793 Patumbak II dengan 30 siswa sebagai responden, menggunakan desain one group pre-post test. Materi disampaikan melalui ceramah, animasi, demonstrasi, kuis, dan praktik langsung. Hasil menunjukkan peningkatan pengetahuan, seperti pemahaman tentang penyebab sakit gigi dari 93,1% menjadi 100%, frekuensi menyikat gigi dari 86,2% menjadi 93,1%, dan makanan penyebab gigi berlubang dari 86,2% menjadi 96,6%. Keterampilan menyikat gigi yang benar juga meningkat dari 20% menjadi 85%. Penyuluhan ini terbukti efektif dalam meningkatkan literasi dan kebiasaan hidup bersih siswa, serta disarankan untuk diterapkan secara rutin di sekolah dasar.
https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jrpp/article/view/42084 Fitriani, Zahara; Syafitri, Salvi; Pratiwi, Desy Indira; Barus, Putri Fia Amanillah; Saraswati, Nadilla; Mahdiyah, Nurhayati; Anggina, Chairunnisa
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.42001

Abstract

Penelitian ini menganalisis pengaruh keterlibatan siswa dalam organisasi sekolah terhadap prestasi akademik di SMP Negeri 5 Tanjung Balai. Dengan pendekatan kuantitatif dan metode asosiatif kausal, penelitian ini melibatkan 50 siswa dari kelas VII, VIII, dan IX yang aktif dalam berbagai organisasi seperti OSIS, PMR, dan Pramuka. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan teknik bivariat. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan signifikan antara keterlibatan organisasi dan prestasi akademik siswa (p=0,034). Siswa yang aktif berorganisasi cenderung memiliki prestasi akademik yang lebih baik, karena pengalaman organisasi membantu meningkatkan keterampilan manajemen waktu, disiplin, dan kerja sama. Namun, tantangan seperti pengelolaan waktu yang kurang optimal juga dapat memengaruhi prestasi negatif. Penelitian ini merekomendasikan sekolah untuk merancang kebijakan yang menyeimbangkan kegiatan organisasi dan akademik, termasuk pelatihan manajemen waktu dan pengembangan keterampilan kepemimpinan. Hasil ini diharapkan dapat membantu mengoptimalkan potensi siswa secara holistik.