Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pelita PAUD
Gloria Yohana Putri
Universitas Negeri Surabaya
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Revitalisasi Budaya Melalui Permainan Musik Angklung untuk Menunjang Pendidikan Karakter Anak Usia Dini Gloria Yohana Putri; Setyo Yanuartuti
Jurnal Pelita PAUD Vol 5 No 1 (2020): Jurnal Pelita PAUD
Publisher : STKIP Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/pelitapaud.v5i1.1145

Abstract

Revitalisasi budaya merupakan upaya penggalakan kembali budaya tradisi yang hampir punah. Sebagai generasi milenial, pelaku budaya harus terus melestarikan budaya lokal. Budaya lokal harus diperkenalkan sejak dini kepada anak-anak. Anak-anak usia dini merupakan generasi awal yang baik untuk mengenal dan melestarikan budaya tradisi Indonesia. Penerapan pelestarian budaya lokal oleh anak usia dini ini dapt dilakukan dengan cara memainkan alat musik tradisional angklung. Angklung merupakan alat musik yang notasinya telah dikembangkan ke dalam bentuk diatonis, sehingga memudahkan anak-anak untuk mengkolaborasikan dengan lagu-lagu modern. Tujuan penelitian ini adalah untuk menunjang nilai-nilai pendidikan karakter anak usia dini dalam merevitalisasi budaya tradisi khususnya angklung. Metode penelitian ini menggunakan pendektan kualitatif dengan melakukan observasi pelatihan musik angklung yang dilakukan anak TK serta penerapan nilai-nilai karakteristiknya.
Hubungan Antara Kemampuan Musikal dengan Multiple Intelligences pada Anak Gloria Yohana Putri; Yoyok Yermiandhoko
Jurnal Pelita PAUD Vol 5 No 2 (2021): Jurnal Pelita PAUD
Publisher : STKIP Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/pelitapaud.v5i2.1333

Abstract

Multiple Intelligences pada anak dapat ditinjau melalui kemampuan musikalnya. Anak dapat menentukan jenis kecerdasan apa saja yang dimiliki. Dalam melakukan kegiatan bermusik, anak dapat mengespresikan bentuk kata maupun nada. Mengasah kemampuan musikal akan memberikan perubahan signifikan terhadap perkembangan motorik tubuh dan delapan kecerdasan otak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkapkan deksripsi hubungan antara kemampuan musikal yang dimiliki anak dengan Multiple Intelligences. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan tentang penguraian kejadian-kejadian. Penelitian ini menguraikan tentang hubungan antara kemampuan musikal dengan Multiple Intelligences pada anak untuk menunjang kecerdasan anak melalui dunia pendidikan non formal. Hasil penelitian ini diperoleh dengan memaparkan sejumlah data berupa data deksriptif murid Melodio Music School yang masing-masing memiliki kemampuan vokal, bermain piano, dan bermain biola. Deskripsi kemampuan musikal pada anak-anak tersebut dihubungkan dengan kedelapan jenis kecerdasan majemuk. Setiap anak berkemampuan musikal memiliki kapasitas musikal yang dapat menunjukkan dominansi jenis Multiple Intelligences-nya.
Co-Authors Setyo Yanuartuti Yoyok Yermiandhoko