Ramadhani, Dinda Ardelia
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Dampak Artificial Intelligence terhadap Motivasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran Akuntansi Ramadhani, Dinda Ardelia; Caska, Caska; Indrawati, Henny
Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Vol 4, No 1 (2025): March 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jetish.v4i1.5074

Abstract

Motivasi belajar siswa merupakan salah satu hal penting dalam menunjang proses pembelajaran yang efektif. Oleh karena itu guru harus mempertimbangkan media pembelajaran yang digunakan dalam proses pembelajaran. Untuk merancang pembelajaran yang membangkitkan motivasi belajar dengan menggunakan teknologi berbantuan artificial intelligence sebagai media pembelajaran. Media teknologi berbantuan artificial intelligence belum banyak digunakan sehingga menarik untuk dikaji. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis dampak artificial intelligence terhadap motivasi belajar siswa dalam pembelajaran akuntansi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Data dikumpulkan dengan kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji regresi linear sederhana. Hasil penelitian: penggunaan artificial intelligence sebagai media pembelajaran berdampak positif terhadap motivasi belajar siswa dalam pembelajaran akuntansi.