Lubis, Sukur
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Melalui Metode Discovery Learning Pada Siswa Kelas VII MTs Al-Jumhuriyah Lubis, Sukur; Hermawan, Hermawan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25682

Abstract

Rendahnya hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia akibat metode pembelajaran konvensional yang kurang melibatkan siswa secara aktif. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa melalui penerapan metode Discovery Learning. Subjek penelitian ini siswa kelas VII Mts Al-Jumhuriyah dengan jumlah siswa 19 orang yang terdiri dari 10 orang laki-laki dan 9 orang perempuan. Penelitian ini menggunakan pendekatan tindakan kelas (PTK) yang dilakukan dalam beberapa siklus, melibatkan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus I adalah 42,1% dan siklus II adalah 89,47%. Berdasarkan data persentase tersebut menunjukkan bahwa adanya peningkatan hasil belajar siswa pada tiap siklus. Peningkatan persentase dari dari siklus I ke siklus II sebesar 47,37%.