Putri, Olivia Regita
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis Persepsi Mahasiswa UIN Raden Intan Lampung terhadap Efektivitas Iklan Youtube Grammarly Putri, Olivia Regita; Ikhsan, Nur; Shofia, Wilda; Malik, Anas
Jurnal Komunikasi dan Organisasi (J-KO) Vol 7, No 1 (2025): FEBRUARI
Publisher : Program Studi Ilmu Komunikasi, FISIP Unismuh Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jko.v7i1.17584

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi mahasiswa UIN Raden Intan Lampung terhadap efektivitas iklan YouTube Grammarly. Dengan menggunakan jenis penelitian kualitatif tipe deskriptif, data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap informan yang dipilih secara purposif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi mahasiswa dapat dikategorikan menjadi dua kelompok utama: persepsi positif dan persepsi negatif. Persepsi positif mencakup daya tarik visual iklan, relevansi pesan dengan kebutuhan akademik, dan motivasi untuk meningkatkan kemampuan menulis. Sebaliknya, persepsi negatif meliputi kelebihan informasi, durasi iklan yang dianggap mengganggu, dan kurangnya aksesibilitas terhadap Grammarly premium. Penelitian ini memberikan pemahaman mendalam tentang bagaimana iklan digital dapat diterima oleh kalangan mahasiswa serta bagaimana meningkatkan efektivitasnya dalam konteks pendidikan.
Analisis Persepsi Mahasiswa UIN Raden Intan Lampung terhadap Efektivitas Iklan Youtube Grammarly Putri, Olivia Regita; Ikhsan, Nur; Shofia, Wilda; Malik, Anas
Jurnal Komunikasi dan Organisasi (J-KO) Vol. 7 No. 1 (2025): FEBRUARI
Publisher : Program Studi Ilmu Komunikasi, FISIP Unismuh Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jko.v7i1.17584

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi mahasiswa UIN Raden Intan Lampung terhadap efektivitas iklan YouTube Grammarly. Dengan menggunakan jenis penelitian kualitatif tipe deskriptif, data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap informan yang dipilih secara purposif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi mahasiswa dapat dikategorikan menjadi dua kelompok utama: persepsi positif dan persepsi negatif. Persepsi positif mencakup daya tarik visual iklan, relevansi pesan dengan kebutuhan akademik, dan motivasi untuk meningkatkan kemampuan menulis. Sebaliknya, persepsi negatif meliputi kelebihan informasi, durasi iklan yang dianggap mengganggu, dan kurangnya aksesibilitas terhadap Grammarly premium. Penelitian ini memberikan pemahaman mendalam tentang bagaimana iklan digital dapat diterima oleh kalangan mahasiswa serta bagaimana meningkatkan efektivitasnya dalam konteks pendidikan.