Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Nusantara Hasana Journal
Nurul Chairunnisa Noor
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Nursing Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
KONSEP FENOMENOLOGI SEBAGAI METODE DALAM MENGUNGKAP SETING PERILAKU PENGGUNA Muhammad Rusdin Jumurdin; Erfin Kurniawan; Nurul Chairunnisa Noor
Nusantara Hasana Journal Vol. 4 No. 7 (2024): Nusantara Hasana Journal, December 2024
Publisher : Yayasan Nusantara Hasana Berdikari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59003/nhj.v4i7.1376

Abstract

Hospitals become public service buildings that bring together various individuals with diverse characteristics. Therefore, the activities that occur in it will produce various kinds of stigmas or points of view from its users depending on how and from what point of view they see and interpret the activities. This study aims to explore how user behavior settings are formed in a physical setting in a hospital using a phenomenological approach that is presented in a narrative manner. The results of the study using case samples involving childbirth activities concluded that the use of the phenomenological method is very supportive in exploring how users interpret their experiences that occur in a subject in a physical setting until it ultimately affects their stigma or psychology.
Implementasi Pembelajaran Berbasis Kecerdasan Buatan Di Upt Sd Negeri 16 Parepare Hading, Muhaimin; Radhiansyah, Radhiansyah; Noor, Nurul Chairunnisa; syahruddin , A. Syahrinaldy; Auliyah, A. Inayah; Ali, Andi Nurfadillah; Burhan, Muhammad Ikhwan; Irsan, Muhammad
Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): Volume 6, No 2 Juni 2025
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/atjpm.v6i2.6311

Abstract

Pemanfaatan teknologi dalam pendidikan dasar menjadi semakin krusial di tengah perkembangan era digital dan Revolusi Industri 4.0. Kegiatan pengabdian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peningkatan literasi teknologi di lingkungan sekolah dasar, khususnya dalam pemanfaatan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) untuk mendukung proses belajar mengajar yang lebih interaktif dan adaptif. Program ini dilaksanakan di UPT SD Negeri 16 Parepare dengan tujuan utama untuk mengimplementasikan pendekatan pembelajaran berbasis AI. Metode pelaksanaan meliputi pelatihan intensif kepada guru mengenai konsep dan praktik penggunaan AI, penerapan langsung AI dalam kegiatan pembelajaran di kelas, serta evaluasi untuk mengukur dampak kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan guru dalam mengintegrasikan AI ke dalam pembelajaran, serta meningkatnya minat dan partisipasi aktif siswa selama proses belajar. Kegiatan ini memberikan kontribusi positif dalam memperkenalkan transformasi digital di lingkungan sekolah dasar, serta berpotensi menjadi model replikasi untuk sekolah lainnya.
Co-Authors Andi Inayah Auliyah Andi Nurfadillah Ali Erfin Kurniawan Hading, Muhaimin Muhammad Ikhwan Burhan Muhammad Irsan Muhammad Rusdin Jumurdin Radhiansyah, Radhiansyah syahruddin , A. Syahrinaldy