Milatina, Wirdiyana
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA SEMESTER 3 Solekha, Ikha; Milatina, Wirdiyana; Millah, Dhiyaul
Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan Vol 4, No 2 (2025): Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/progresif.v4i2.69497

Abstract

Artikel ini membahas tentang pengaruh kecerdasan emosional terhadap motivasi belajar mahasiswa semester 3 dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh langsung positif kecerdasan emosional terhadap motivasi belajar mahasiswa semester 3. Metode atau pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan metode survei, yang dirancang untuk mengeksplorasi pengaruh antara kecerdasan emosional dengan motivasi belajar di kalangan mahasiswa. Pengumpulan data kecerdasan emosional dilakukan menggunakan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh langsung positif kecerdasan emosional terhadap motivasi belajar mahasiswa semester 3 dengan nilai signifikansi lebih besar dari 0,05 (5%). Uji multikolinearitas dengan VIF lebih besar dari 10 dan nilai tolerance kurang dari 0,10. Uji regresi linear dengan signifikansi kurang dari 0,05 dengan hasil 0,001. Hasil koefisien determinasi sebesar 85,4%. Tingginya nilai koefisien determinasi ini memeperjelas bahwa kecerdasan emosional merupakan salah satu faktor kunci dalam membentuk motivasi belajar mahasiswa.