Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Journal of Authentic Research
Samarina, Sisi
Unknown Affiliation
Earth & Planetary Sciences Education Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Membangun Kreativitas Dan Kesadaran Lingkungan Melalui Lomba Daur Kreatif Menggunakan Sampah Di SMAN 2 Narmada: Daur Kreatif Samarina, Sisi; Nisa, Saskia Hairun; Saputri, Olifia Riski; Sultania, Tri; Wulandari, Alda; Liyyin, Sania; Hultaria, Ela; Redjeki, Suci Insani; Sundari, Siti; Atmawijaya, Rianto; Wahyudi, Lalu Trisna; Mayadi, Muhamad
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 8 No 1 (2025): Januari-Maret 2025
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmpi.v8i1.10354

Abstract

The aim of this program is to increase students' creativity in utilizing used goods into valuable works while at the same time instilling environmental awareness at SMAN 2 Narmada by utilizing used goods. This research uses a descriptive qualitative approach. This approach was chosen because the aim of the research was not to test certain hypotheses or speculation, but rather to obtain in-depth understanding and interpretation. The results of this program are high enthusiasm and the ability to work together in teams, producing innovative works that are not only creative but also functional. This program has also succeeded in raising environmental awareness among students and honing their practical skills in managing used goods.
Sosialisasi Pemanfaatan Limbah Organik dan Anorganik Di Sekolah Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Di SMAN 2 Narmada Nisa, Saskia Hairun; Samarina, Sisi; Handayani, Baiq Sri
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 8 No 1 (2025): Januari-Maret 2025
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmpi.v8i1.10694

Abstract

Permasalahan limbah organic dan anorganik telah menjadi isu lingkungan yang semakin mendesak salah satunya di SMAN 2 Narmada. Tujuan program ini adalah untuk meningkatkan kreativitas siswa dalam memanfaatkan limbah menjadi karya yang bernilai guna sekaligus menanamkan kesadaran lingkungan yang ada di SMAN 2 Narmada. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan tahapan kegiatan meliputi perencanaan, sosialisasi, pelaksanaan kegiatan dan pameran karya. Hasil ketercapaian dari program ini yaitu meningkatkan kreativitas siswa dan kemampuan bekerja sama dalam tim, menghasilkan karya-karya inovatif yang tidak hanya kreatif tetapi juga fungsional. Program ini juga berhasil mengasah keterampilan praktis mereka dalam mengelola limbah organic dan anorganik.
Pengaruh Penggunaan Media Laboratorium Virtual Berbantuan Online Laboratory (Olabs) Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa di SMA Negeri 2 Narmada Samarina, Sisi; Hadiprayitno, Gito; Khairuddin
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 1 (2026): Februari
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/7bzn4p92

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media online laboratory (OLabs) terhadap hasil belajar biologi siswa di SMA Negeri 2 Narmada. Masalah dalam penelitian ini yaitu mengetahui pengaruh penggunaan media OLabs pada materi Sel terhadap hasil belajar kognitif siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah Pretest-Posttest Nonequivalent Control Group Design. Penelitian ini melibatkan dua kelas yaitu kelas eksperimen yang diberikan perlakuan dengan menggunakan virtual laboratorium berbantuan OLabs, dan kelas kontrol yang diberikan perlakuan tanpa menggunakan virtual laboratorium berbantuan Olabs. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI dengan jumlah sampel sebanyak 52 siswa, yang mempelajari materi struktur sel, osmosis, dan plasmolisis. Data dianalisis menggunakan uji Analysis of Covariance (ANCOVA). Berdasarkan nilai rata-rata posttest kelas eksperimen (80,88) dan kelas kontrol (70,73). Hasil pengujian hipotesis dengan uji ANCOVA (p < 0,05), diperoleh nilai probabilitas 0,002 sehingga dapat diambil keputusan bahwa H0 ditolak. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan media OLabs berpengaruh signifikan terhadap peningkatan hasil belajar kognitif siswa dan mendukung pemanfaatan OLabs sebagai solusi alternatif praktikum biologi di sekolah dengan keterbatasan fasilitas laboratorium.
Co-Authors Atmawijaya, Rianto Baiq Sri Handayani Gito Hadiprayitno Hultaria, Ela Khairuddin Liyyin, Sania Mayadi, Muhamad Nisa, Saskia Hairun Redjeki, Suci Insani Saputri, Olifia Riski Siti Sundari Sultania, Tri Wahyudi, Lalu Trisna Wulandari, Alda