Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Kesadaran Orang Tua dan Lingkungan Belajar dalam Motivasi Belajar Siswa SDN Sukolilo 250 Surabaya Fauziyah, Dhea
MUKADIMAH: Jurnal Pendidikan, Sejarah, dan Ilmu-ilmu Sosial Vol 9, No 1 (2025)
Publisher : Prodi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Sumatera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/mkd.v9i1.10461

Abstract

This study explains about parental awareness and learning environment in the learning motivation of students at SDN Sukolilo 250 Surabaya and aims to explain the influence of parental awareness (X1) and learning environment (X2) in the learning motivation (Y) of students at SDN Sukolilo 250 Surabaya and explain the influence of student learning motivation strengthened by the student learning environment. The analysis method uses Travis Hirschi's social control theory. In this study, the author used quantitative research with an explanatory research type and used 3 variables including parental awareness, learning environment and student motivation. The results of the study are (1). The influence of parental awareness (X1) with learning motivation (Y) shows a significance value found of 0.138, (2) the variable learning environment (X2) with learning motivation (Y) shows a significance value found of 0.021 and (3) The influence of parental awareness (X1) and learning environment (X2) with learning motivation (Y) shows a significance value found of 0.000. The analysis used is data processing, validity and reliability testing, and hypothesis testing.
Perspektif Stereotip dan Resistensi : Studi Kasus Mahasiswa Perempuan Madura Kelas Bawah di Universitas Airlangga dalam Pemilihan Jurusan Studi di Perguruan Tinggi Fauziyah, Dhea
Jurnal Ilmiah Muqoddimah: Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hummaniora Vol 9, No 2 (2025): Mei 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jim.v9i2.2025.889-898

Abstract

Perempuan menempuh Pendidikan tinggi untuk Pemilihan jurusan studi sering kali menjadi keputusan krusial yang dipengaruhi oleh berbagai faktor, baik internal maupun eksternal.. Hoyenga dalam (Riswani, 2015) juga menjelaskan bawa stereotip gender merupakan hasil dari pengkategorian perempuan dan laki-laki di dunia sosial. Penelitian ini menjelaskan menganai perspektif stereotif gender mahasiswa universitas airlangga dalam pemilihan jurusan studi dipergururuan tinggi dan bertujuan untuk menjelaskan stereotif yang terjadi pada Perempuan dalam pemilihan jurusan diperguruan tinggi. Metode analisis Penelitian ini menggunakan teori Marxis dengan aliran feminis sosioalis. Proses pengumpulan data dengan pendekatan kualitatif akan menggunakan observasi, wawancara mendalam dan literatur review. Teknik pemilihan informan penulis menggunakan 6 Informan untuk mendapatkan data yang relevan. Kategorisasai informan yaitu 3 mahasiswa dari S1 dan 3 mahasiswa S2 Prodi Sosiologi Universitas Airlangga dari madura. Penelitian dilakukan di Kampus B Universitas Airlangga. Hasil dari penelitian yaitu ditemukan bahwa mahasiswa merasa “terdorong” atau “terbatas” oleh stereotip gender tertentu dalam memilih jurusan karena tidak semua didasari oleh stereotif gender. penting banget karena laki-laki dan Perempuan bebas untuk berkarir, berkarya,berprestasi tampa harus dilihat gendernya