Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Majalah Lontar JURNAL KOULUTUS
Zaeni, Novita
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DI KELAS IV SDN KARANGREJO 02 Zaeni, Novita; Saifuddin Zuhri, M.; Dwi Yoganingsih, Chadwan
JURNAL KOULUTUS Vol. 6 No. 2 (2023): JURNAL KOULUTUS
Publisher : LPPM Universitas Kahuripan Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar matapelajaran Bahasa Indonesia dengan menerapkan model problem-based learningdi kelas IV SDN Karangrejo 02. Subjek studi ini ialah kelas IV SDN Karangrejo02 yang terdiri dari 25 peserta didik diantaranya 13 laki-laki serta 12 perempuan.Metode pada studi ini ialah PTK. Teknik pengumpulan data yang dipergunakanialah observasi, tes, serta dokumentasi. Pada pra siklus nilai rata-rata kelas 65,6,di siklus I menjadi 72,2 dan di siklus II nilai rata-rata meningkat menjadi 85,6.Dengan kriteria ketuntasan tujuan pembelajaran di kelas IV ialah 75. Ketuntasanpada pra siklus 56%, siklus I menjadi 76% serta siklus II meningkat menjadi92%. Hasil studi ini menyimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran inibisa memberi peningkatan hasil belajar siswa kelas IV SDN Karangrejo 02 dalamamta pelajaran Bahasa Indonesia.Kata Kunci: Bahasa Indonesia; Hasil Belajar; Problem Based Learning
KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN TEMA KAYANYA NEGERIKU MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH TERHADAP MOTIVASI BELAJAR IPA KELAS IV SDIH LUQMAN AL HAKIM BATANG Zaeni, Novita
MAJALAH LONTAR Vol 34, No 3 (2022): Majalah Lontar
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/ltr.v34i3.13426

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan pembelajaran make a match terhadap motivasi belajar IPA di kelas IV SDIH Luqman Al Hakim Batang. Berdasarkan observasi yang dilakukan, ditemukan bahwa  rendahnya motivasi belajar siswa pada pembelajaran tematik muatan IPA. Sehingga siswa belum memahami konsep pembelajaran IPA. Selain itu guru sering menggunakan metode ceramah dalam pembelajaran, sehingga siswa kurang antusias dan kurang aktif dalam pembelajaran. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan bentuk One-Group Pretest – Posttest Design. Dalam penelitian ini populasinya adalah siswa kelas IV SDIH Luqman Al Hakim Batang tahun ajaran 2021/2022. Sampel dari penelitian ini menggunakan kelas IV Al Baasith yang berjumlah 24 siswa, dengan menggunakan teknik purposive sampling. Data dalam penelitian ini diperoleh melalui observasi, angket dan dokumentasi. Hasil penelitian diperoleh  rata-rata nilai pretest 65,4 setelah diberi perlakuan dengan model make a match rata-rata nilai posttest menjadi 79,1. Dari hasil data terjadi peningkatan motivasi sebesar 14,89%. Hal tersebut diperkuat dengan hasil perhitungan uji-t diperoleh thitung ttabel (26,193 1,714) artinya H0 ditolak dan Ha diterima, dapat disimpulkan bahwa model make a match efektif terhadap motivasi belajar IPA kelas IV SDIH Luqman Al Hakim Batang.Kata Kunci : Motivasi belajar, make a match, IPA.
Co-Authors Dwi Yoganingsih, Chadwan Saifuddin Zuhri, M.