p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teologi Rahmat
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DALAM MENGELOLA SUASANA PEMBELAJARAN YANG MENYENANGKAN DI KELAS III SD TUNAS KARYA 1 JAKARTA Halawa, Neni Arni; Darmawan, Nur Imam
Jurnal Teologi Rahmat Vol. 9 No. 2 (2023): Jurnal Teologi Rahmat
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Rahmat Emmanuel

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menjelaskan tentang Strategi Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Mengelola Suasana Pembelajaran Yang Menyenangkan Di Kelas III SD Tunas Karya 1 Jakarta. Skripsi ini bertujuan untuk menganalisis strategi yang digunakan oleh guru pendidikan agama Kristen dalam mengelola pembelajaran yang menyenangkan. Strategi pembelajaran sangat penting untuk menciptakan pembelajaran yang lebih efektif agar membuat para siswa lebih tertarik dan suasana pembelajarannya menyenangkan sehingga tujuan dari pembelajaran itu dapat tercapai dengan baik. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi kelas, wawancara dengan guru, dan analisis dokumen terkait. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa guru-guru pendidikan agama Kristen menggunakan beberapa strategi yang efektif dalam menciptakan pembelajaran yang menyenangkan. Penelitian ini memberikan kontribusi penting bagi pengembangan pendidikan agama Kristen dengan memperlihatkan bahwa pembelajaran yang menyenangkan dapat meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa. Temuan ini dapat menjadi acuan bagi guru-guru pendidikan agama Kristen dalam merancang strategi pembelajaran yang inovatif dan efektif.
PENERAPAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN (PAK) DALAM UPAYA PELIPATGANDAAN ANGGOTA JEMAAT DI YAYASAN PARAHYANGAN INDAH Darmawan, Nur Imam
Jurnal Teologi Rahmat Vol. 7 No. 2 (2021): Jurnal Teologi Rahmat
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Rahmat Emmanuel

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengajaran amanat agung dan misi penginjilan kontekstual di dalam kekristenan masih banyak orang yang memandangnya secara rancu atau abu-abu dan bahkan sering kali dipahami sebagai dua hal yang bertolak belakang. Oleh karenanya, memahami kedua hal ini sangatlah penting terutama dalam rangka pertumbuhan gereja, khususnya pelipatgandaan jemaat. Dengan demikian, sangatlah penting untuk dilakukan penelitian yang berkenaan dengan hal tersebut di atas terutama di lapangan bagaimana pelaksanaan amanat agung dan misi penginjilan kontekstual dapat berjalan beriringan untuk dapat terjadinya pelipat gandaan jemaat dalam gereja. Untuk itu, maka dilakukan kajian penerapan Pendidikan Agama Kristen di Yayasan Parahyangan Indah (PARI) denganmenggunakan metode penelitian kualittatif deskriptif, dimana dilakukan studi kepustakaan untuk mencari teori-teori yang tepat berkaitan dengan penelitian ini dan kemudian melakukan pengumpulan data dalam bentuk wawancara kepada para pengerja dan jemaat yang sudah percaya dari hasil pengabaran Injil Yayasan Parahyangan Indah (PARI). Dari hasil penelitian ini didapatkan hasil bahwa strategi yang dilakukan oleh PARI yaitu pedoman SATU-U (Sampaikan Injil, Ajari berlipatganda, Terapkan Jemaat Rumah, Usahakan pelatihan pemimpin lokal, dan Utus) sangat efektif dalam mendapatkan pertumbuhan gereja melalui penginjilan yang berorientasi kepada pelipatgandaan anggota jemaat.