Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia
Sri Rika Amriani
Jurusan PGPAUD, Universitas Negeri Makassar, Makassar, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pelatihan dan Pendampingan Gamifikasi Pembelajaran PAUD Berbasis Etnomatematika untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi dan Numerasi Bagi Kelompok Guru TK di Jeneponto Muhammad Isbar Pratama; Angri Lismayani; Dedy Aswan; Rezky Amalia Hamka; Sri Rika Amriani
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 4 No. 3 (2024): Juli-September 2024
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/jai.v4i3.1038

Abstract

Pelatihan dan pendampingan gamifikasi pembelajaran PAUD berbasis etnomatematika di Kabupaten Jeneponto bertujuan untuk meningkatkan literasi dan numerasi guru TK melalui pengintegrasian budaya lokal dan teknologi pendidikan. Kegiatan ini dilaksanakan dalam beberapa tahap, meliputi sosialisasi, pelatihan, dan pendampingan, dengan partisipasi 39 lembaga PAUD. Para guru mendapatkan pelatihan mengenai penggunaan Canva, aplikasi Android edukatif, dan gamifikasi berbasis Android untuk menciptakan pembelajaran interaktif dan menyenangkan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan teknologi para guru, dengan 85% berhasil membuat media pembelajaran digital dan 70% mampu merancang aplikasi gamifikasi sederhana. Program ini diharapkan dapat berkelanjutan melalui pengembangan perpustakaan digital berbasis etnomatematika dan kolaborasi dengan dinas pendidikan setempat. Pelatihan ini memberikan kontribusi penting bagi peningkatan kompetensi guru PAUD dan pengembangan pendidikan berbasis budaya lokal di Jeneponto.
Co-Authors Angri Lismayani Dedy Aswan Muhammad Isbar Pratama Rezky Amalia Hamka