Narsih Rosita
Universitas terbuka

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Penerapan Model Teams Games Tournament dalam Pembelajaran Simbol Pancasila untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di SD IT Darussalam Narsih Rosita
Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar dan Menengah  Vol. 1 No. 3 (2024): Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar dan Menengah (JIPDASMEN)
Publisher : Yayasan Assyifa Assyaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71301/jipdasmen.v1i3.59

Abstract

Berdasarkan hasil observasi, 45% dari siswa Kelas 3 mendapatkan nilai di atas KKM sekolah yang ditetapkan sebesar 70. Tujuan dari penelitian perbaikan pembelajaran ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar terkait simbol Pancasila bagi siswa Kelas 3 di SDIT Darussalam melalui penerapan model Teams Games Tournament (TGT). Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Berdasarkan temuan tersebut, disimpulkan bahwa pada Siklus I, nilai rata-rata yang diperoleh siswa adalah 74, yang menunjukkan persentase kelulusan siswa sebesar 65%. Pada Siklus II, baik nilai rata- rata siswa maupun persentase kelulusan meningkat. Nilai rata-rata mencapai 78, dengan persentase kelulusan sebesar 82%. Adapun pada Siklus III, nilai rata-rata yang diperoleh siswa dan persentase kelulusan siswa mengalami peningkatan signifikan karena nilai rata-rata siswa mencapai 84 dan persentase kelulusan siswa mencapai 92%, yang menunjukkan bahwa hampir semua siswa telah mencapai kelulusan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan model TGT dapat meningkatkan nilai hasil belajar siswa dan persentase ketuntasan siswa