Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Buletin Pengembangan Perangkat Pembelajaran Frasa: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra dan Pengajarannya
Muhammad Ali Rahman
universitas Muhammadiyah Surakarta
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
ANALISIS WACANA PADA PENGGUNAAN BAHASA ASING DALAM DAFTAR MENU DI STAR STEAK Muhammad Ali Rahman; Markhamah Markhamah
FRASA: Jurnal Keilmuan, Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 5 No. 1 (2024): FRASA: JURNAL KEILMUAN BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konteks dan fungsi bahasa yang terdapat dalam daftar menu makanan di kedai Star Steak. Data dikumpulkan dengan cara observasi dan dokumentasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif deskriptif. Analisis konteks yang ditemukan dalam penamaan daftar menu makanan di Star Steak yaitu konteks epistemis dan sosial. Penamaan menu dilakukan dengan memadukan bahasa Jawa, bahasa Indonesia, dan bahasa asing untuk menarik minat konsumen, terutama generasi Z atau kawula muda. fungsi bahasa dalam daftar menu makanan di Star Steak adalah fungsi informasi. Setiap nama menu memberikan informasi tentang rasa, bahan, bentuk, atau keunikan produk yang ditawarkan.
ANALISIS WACANA PADA PENGGUNAAN BAHASA ASING DALAM DAFTAR MENU DI STAR STEAK Muhammad Ali Rahman; Markhamah Markhamah
FRASA: Jurnal Keilmuan, Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 5 No. 1 (2024): FRASA: JURNAL KEILMUAN BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konteks dan fungsi bahasa yang terdapat dalam daftar menu makanan di kedai Star Steak. Data dikumpulkan dengan cara observasi dan dokumentasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif deskriptif. Analisis konteks yang ditemukan dalam penamaan daftar menu makanan di Star Steak yaitu konteks epistemis dan sosial. Penamaan menu dilakukan dengan memadukan bahasa Jawa, bahasa Indonesia, dan bahasa asing untuk menarik minat konsumen, terutama generasi Z atau kawula muda. fungsi bahasa dalam daftar menu makanan di Star Steak adalah fungsi informasi. Setiap nama menu memberikan informasi tentang rasa, bahan, bentuk, atau keunikan produk yang ditawarkan.
Implementasi Metode STAD dalam Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Iklan pada Peserta Didik di MTs Negeri 2 Surakarta Berriano Sukmawan Aji; Melissa Indah Rokhani; Muhammad Ali Rahman
Buletin Pengembangan Perangkat Pembelajaran 2025: Juli
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/bppp.v7i1.14646

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengamati pembelajaran teks iklan dengan metode STAD dan menemukan faktor pendukung dan penghambat kemampuan menulis teks iklan siswa. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII A 2 di MTs N 2 Surakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif yaitu metode penelitian yang memaparkan suatu analisis data dengan menggunakan analisis deskriptif. Data dalam penelitian ini adalah implementasi metode STAD dalam peningkatan kemampuan menulis peserta didik. Data dikumpulkan melalui observasi dan dokumentasi. Observasi dilakukan selama proses pembelajaran untuk melihat keterlibatan peserta didik, interaksi dalam kelompok, dan kemampuan menulis teks iklan. Hasil dari penelitian ini adalah penerapan metode STAD mampu meningkatkan kemampuan menulis peserta didik yaitu tidak hanya belajar dari materi yang diajarkan, tetapi juga dari interaksi dan umpan balik yang mereka terima selama bekerja dalam kelompok. Hal ini menciptakan lingkungan belajar yang kolaboratif dan mendukung pengembangan keterampilan menulis mereka. Kendati demikian, terdapat faktor penunjang penerapan metode STAD seperti peserta didik berperan aktif, mendapatkan dukungan emosional dan motivasi. Namun, terdapat beberapa faktor penghambat seperti peserta didik seringkali mengantuk, peserta didik kurang memanfaatkan waktu, perbedaan antara peserta didik, dan peserta didik bergantung pada kelompok.
Co-Authors Berriano Sukmawan Aji Markhamah Melissa Indah Rokhani