Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Socius: Social Sciences Research Journal
Siregar, Fitri Handayani Br
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Kesalahan Penulisan Tanda Baca di Makalah Mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Medan Siregar, Adena; Nainggolan, Diana Agatha; Siregar, Ira Syafitri; Siregar, Ismaina Hamda; Siregar, Fitri Handayani Br; Purba, Sri Dina Br
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26178

Abstract

Penulisan tanda baca yang tepat merupakan aspek penting dalam komunikasi tulisan, termasuk dalam karya ilmiah seperti makalah mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan penulisan tanda baca yang dilakukan oleh mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Negeri Medan (UNIMED). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif kualitatif, di mana peneliti mengumpulkan dan menganalisis sejumlah makalah mahasiswa untuk mengidentifikasi jenis-jenis kesalahan tanda baca yang umum terjadi. Hasil analisis menunjukkan bahwa kesalahan yang paling sering ditemukan meliputi penggunaan koma, titik, dan tanda kutip. Selain itu, faktor penyebab kesalahan ini antara lain kurangnya pemahaman terhadap kaidah penulisan yang benar serta minimnya latihan dalam menulis. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan bagi mahasiswa mengenai pentingnya penggunaan tanda baca yang tepat dan mendorong peningkatan kemampuan menulis mereka di masa mendatang.
Efektivitas Penggunaan Media Roda Perkalian Pintar dalam Meningkatkan Motivasi Belajar dan Penguasaan Konsep Perkalian di Kelas IV SD 106813 Amplas Marsya, Putri; Zahra, Nisa Alfina; Siregar, Fitri Handayani Br; S, Syahrial
Socius: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial Vol 3, No 3 (2025): October 2025
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.17232609

Abstract

This research aims to analyze the effectiveness of the Smart Multiplication Wheel media in improving motivation and understanding of the multiplication concept. The background of the problem is the low learning outcomes of fourth-grade students at SD Negeri 106813 Amplas due to less varied teaching methods. The research method used is a quantitative experiment with a pretest-posttest control group design involving 30 students. The results of the research show a significant increase in learning outcomes. The number of students who passed the Minimum Completeness Criteria (KKM) increased from 18 students (60%) in the pretest to 25 students (83.3%) in the posttest, an increase of 23.3%. There was a shift in the concentration of student scores from a lower interval to a higher interval after the use of the media. The Smart Multiplication Wheel media proved effective in enhancing students' motivation, active participation, and conceptual understanding, making the learning process more interactive and enjoyable.
Co-Authors Marsya, Putri Nainggolan, Diana Agatha Purba, Sri Dina Br S, Syahrial Siregar, Adena Siregar, Ira Syafitri Siregar, Ismaina Hamda Zahra, Nisa Alfina