Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Citra Pendidikan Jurnal Citra Pendidikan Anak Jurnal Citra Pendidikan
Meo, Yuliana
Unknown Affiliation
Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN SINEKTIK PADA SISWA KELAS IXA SMPN 2 RIUNG TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Meo, Yuliana
Jurnal Citra Pendidikan Vol. 2 No. 3 (2022): Jurnal Citra Pendidikan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcp.v2i3.946

Abstract

Penelitian ini digunakan untuk meningkatkan keterampilan menulis cerpen menggunakan model sinektik pada siswa kelas IXA SMP Negeri 2 Riung yang telah dilaksanakan dari tanggal 18 Oktober s.d. 08 November 2021 di Kelas IXA SMP Negeri 2 Riung, yang melatarbelakangi ini rendahnya kemampuan peserta didik untuk menulis cerita pendek. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah menggunakan model pembelajaran sinektik ini dapat meningkatkan hasil belajar menulis cerita pendek pada peserta didik kelas IXA SMP Negeri 2 Riung. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas melalui 2 siklus perbaikan pembelajaran, subjek pelaku pembelajaran peserta didik kelas IXA SMP Negeri 2 Riung. Dari hasil pengumpulan data menggunakan teknik tes dan nontes. Hasil yang didapati pada penelitian ini adalah rata-rata nilai meningkat dari siklus I sampai siklus II. Dari hasil keaktifan peserta didik, pada siklus I adalah 69% dan siklus II adalah 100% .Sedangkan untuk hasil belajar pada siklus I nilai rata-rata ,69,72 dan pada siklus II nilai rata-rata 79,72. Dari hasil siklus I sampai dengan siklus II dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran sinektik menulis cerita pendek dapat meningkatkan keterampilan menulis peserta didik pada materi menulis cerita pendek di kelas IXA SMP Negeri 2 Riung.
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN SINEKTIK PADA SISWA KELAS IXA SMPN 2 RIUNG TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Meo, Yuliana
Jurnal Citra Pendidikan Vol. 2 No. 3 (2022): Jurnal Citra Pendidikan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcp.v2i3.946

Abstract

Penelitian ini digunakan untuk meningkatkan keterampilan menulis cerpen menggunakan model sinektik pada siswa kelas IXA SMP Negeri 2 Riung yang telah dilaksanakan dari tanggal 18 Oktober s.d. 08 November 2021 di Kelas IXA SMP Negeri 2 Riung, yang melatarbelakangi ini rendahnya kemampuan peserta didik untuk menulis cerita pendek. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah menggunakan model pembelajaran sinektik ini dapat meningkatkan hasil belajar menulis cerita pendek pada peserta didik kelas IXA SMP Negeri 2 Riung. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas melalui 2 siklus perbaikan pembelajaran, subjek pelaku pembelajaran peserta didik kelas IXA SMP Negeri 2 Riung. Dari hasil pengumpulan data menggunakan teknik tes dan nontes. Hasil yang didapati pada penelitian ini adalah rata-rata nilai meningkat dari siklus I sampai siklus II. Dari hasil keaktifan peserta didik, pada siklus I adalah 69% dan siklus II adalah 100% .Sedangkan untuk hasil belajar pada siklus I nilai rata-rata ,69,72 dan pada siklus II nilai rata-rata 79,72. Dari hasil siklus I sampai dengan siklus II dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran sinektik menulis cerita pendek dapat meningkatkan keterampilan menulis peserta didik pada materi menulis cerita pendek di kelas IXA SMP Negeri 2 Riung.
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN SINEKTIK PADA SISWA KELAS IXA SMPN 2 RIUNG TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Meo, Yuliana
Jurnal Citra Pendidikan Vol. 2 No. 3 (2022): Jurnal Citra Pendidikan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcp.v2i3.946

Abstract

Penelitian ini digunakan untuk meningkatkan keterampilan menulis cerpen menggunakan model sinektik pada siswa kelas IXA SMP Negeri 2 Riung yang telah dilaksanakan dari tanggal 18 Oktober s.d. 08 November 2021 di Kelas IXA SMP Negeri 2 Riung, yang melatarbelakangi ini rendahnya kemampuan peserta didik untuk menulis cerita pendek. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah menggunakan model pembelajaran sinektik ini dapat meningkatkan hasil belajar menulis cerita pendek pada peserta didik kelas IXA SMP Negeri 2 Riung. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas melalui 2 siklus perbaikan pembelajaran, subjek pelaku pembelajaran peserta didik kelas IXA SMP Negeri 2 Riung. Dari hasil pengumpulan data menggunakan teknik tes dan nontes. Hasil yang didapati pada penelitian ini adalah rata-rata nilai meningkat dari siklus I sampai siklus II. Dari hasil keaktifan peserta didik, pada siklus I adalah 69% dan siklus II adalah 100% .Sedangkan untuk hasil belajar pada siklus I nilai rata-rata ,69,72 dan pada siklus II nilai rata-rata 79,72. Dari hasil siklus I sampai dengan siklus II dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran sinektik menulis cerita pendek dapat meningkatkan keterampilan menulis peserta didik pada materi menulis cerita pendek di kelas IXA SMP Negeri 2 Riung.
Co-Authors