Yurike Kinanty Karamoy
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGARUH MODUL ROLE PLAYING TERHADAP PERENCANAAN CITA-CITA PADA ERA DIGITAL NATIVE SISWA SD AL-BAITUL AMIEN 02 JEMBER TAHUN 2023/2024 Cahyono, Henrik; Yurike Kinanty Karamoy; Sri Prawita
Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 11 No. 3 (2025): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3287/liberosis.v11i3.11975

Abstract

Penelitian Pengaruh Modul Role Playing Terhadap perencanaan Cita-Cita Pada Era Digital Native Siswa Sd Al- Baitul Amien 02 Jember Tahun 2023/2024. Fenomena yang terjadi dalam penelitian ini bahwa anak-anak masih kurang memiliki kesadaran diri terhadap perencanaan cita-cita yang mereka inginkan yang meliputi: pengetahuan jenis-jenis pekerjaan, keinginan dalam satu bidang pekerjaan, menganalisis kekuatan dan kelemahan diri serta penentuan sekolah lanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur pengaruh perlakukan dengan memperbandingkan nilai signifikansi sebelum dan sesudah perlakuan.Penelitian ini menggunakan kuantitatif jenis Quasi eksperimental design model (pretest-posttest control group design). Jumlah responden yang diteliti sebanyak 8 siswa dari populasi siswa sebanyak 98 siswa yang diambil dengan teknik sampling Non Probability jenis Purposive random sampling sebuah tehnik yang mengelompokkan populasi berdasarkan karakteristik tertentu. Metode pengumpulan data menggunakan metode observasi, dan angket, yang dianalisa menggunakan uji normalitas, homogenitas dan Uji T.Hasil analisis nilai rata-rata s pada rata-rata sebelum diberikan perlakuan berupa layanan bimbingan kelompok teknik role playing 70,88 setelah diberikan perlakuan pada siswa naik hingga mencapai 85,25 hingga selisih yang di dapat dari sebelum dan sesudah pemberian perlakuan layanan bimbingan kelompok teknik role playing terhadap perencanaan cita-cita pada siswa di tunjukkan pada tabel paires sampels test ( mean) sebesar 14,375. Berdasarkan Tabel 4.8 “paired samples test” diketahui nilai sig (2-tailed) adalah 0,000 karena 0,000 < 0,05, maka dapat dikatakan bahwa hipotesis diterima artinya ada perbedaan antara nilai pretest dan postest.adalah 0,000, karena 0,000 < 0,05, maka ada perbedaan antara nilai pre test dan post test nilai rata-rata sebesar 14,375.
PENERAPAN KONSELING KELOMPOK TEKNIK SELF TALK DALAM MENGURANGI KECEMASAN KARIR PADA SISWA KELAS XII B SMKN 1 MAESAN BONDOWOSO TAHUN AJARAN 2023/2024 Rifaini, Arifal; Yurike Kinanty Karamoy; Fakhruddin Mutakin
Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 11 No. 3 (2025): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3287/liberosis.v11i3.11980

Abstract

Konseling kelompok adalah sebuah proses pemberian bantuan kepada individu dalam bentuk kelompok yang tujuannya untuk mengentaskan suatu permasalahan dengan mengembangkan kemampuan-kemampuan yang dimiliki secara optimal. Kecemasan adalah suatu keadaan emosional yang tidak menyenangkan yang di tandai dengan rasa ketakutan serta gejala fisik yang menegangkan.gejala tersebut merupakan respon terhadap setres yang normal dan sesuai, tetapi menjadi patalogis bila tidak sesuai dengan tingkat keparahan setres. ada banyak kecemasan yang terjadi di era globalisasi sekarag ini salah satunya kecemasan karir pada siswa, berapa banyak siswa yang kebingungan dalam menentukan masa depannya. dengan konseling kelompok Teknik self-talk kecemasan siswa akan bisa berkurang. Self-talk merupakan bagian dari Teknik di dalam REBT (Rational Emotive Behavioral Therapy) penggunannya dengan mengungkapkan sesuatu yang positif, ucapan positif yang di lakukan berulangkali dengan bahasa yang gampang untuk di pahami. Penelitian tentang Penerapan Konseling Kelompok Teknik Self Talk Dalam Mengurangi Kecemasan Karir Pada Siswa Kelas XII B Smkn 1 Maesan Bondowoso Tahun Ajaran 2023/2024 dengan responden yang diteliti sebanyak 6 siswa dari 72 siswa yang diambil secara purposive sampling. Berdasarakan hasil peelitian, menunjukkan bahwa dari jumlah 30 siswa SMKN 1 Maesan Bondowoso kelas XII B jurusan TKJ (teknik komputer & jaringan) terdapat 6 siswa yang mengalami tingkat kecemasan kategori tinggi. Peneliti melakukan penelitian tindakan menggunakan 2 siklus. Pada siklus 1 ada pengurangan tingkat kecemasan karir dari kategori tinngi menjadi kategori sedang. Pada siklus II menunjukkan hasil kategori rendah ya, namun pada siklus II terdapat 1 siswa yang masih belum mencapai kategori rendah.