Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Journal of Management Education Social Sciences Information and Religion Jurnal Merah Putih Sekolah Dasar
Nasution, Dhea Syah Nazwa
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Library & Information Science Nursing Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Analisis Penggunaan Bahasa Indonesia Baku pada Siswa Kelas VIII-D UPT SMPN 23 Medan Pratiwi, Dewi; Nasution, Dhea Syah Nazwa; Nafisa, Katri; Tampubolon, M Rizky Fauzan; Delvia, Putri; Rosmaini, Rosmaini
Journal of Management Education Social Sciences Information and Religion Vol 2, No 1 (2025): Maret 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/mesir.v2i1.5643

Abstract

Penggunaan bahasa Indonesia baku merupakan indikator penting dalam kompetensi berbahasa siswa, terutama dalam lingkungan pendidikan formal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan bahasa Indonesia baku oleh siswa kelas VIII-D UPT SMPN 23 Medan serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhinya. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan teknik pengumpulan data berupa angket dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan bahasa Indonesia baku di lingkungan sekolah masih belum optimal. Siswa cenderung lebih sering menggunakan bahasa non-baku dalam komunikasi sehari-hari, terutama dengan teman sebaya, sementara dalam situasi formal seperti ujian dan tugas tertulis, penggunaan bahasa baku lebih dominan. Faktor utama yang mempengaruhi penggunaan bahasa baku meliputi sikap siswa terhadap bahasa, pengaruh lingkungan sekolah dan keluarga, serta dampak media sosial. Meskipun sebagian besar siswa memahami pentingnya bahasa Indonesia baku, mereka lebih nyaman menggunakan bahasa yang lebih santai dan komunikatif dalam interaksi sosial mereka. Oleh karena itu, diperlukan strategi pembelajaran dan kebijakan sekolah yang lebih efektif untuk meningkatkan kesadaran dan keterampilan siswa dalam menggunakan bahasa Indonesia baku.
Analisis Kepuasan Belajar Mahasiswa Pendidikan IPA Stambuk 2023 Terhadap Implementasi Sistem Blok Berbasis KKNΙ Pratiwi, Dewi; Nasution, Dhea Syah Nazwa; Tampubolon, M Rizky Fauzan; Siregar, Mutia Haryani; Priska, Nadia; Simatupang, Halim
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol 3, No 2 (2025): Desember 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v3i2.7633

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis kepuasan belajar mahasiswa Pendidikan IPA Stambuk 2023 terhadap implementasi sistem blok berbasis KKNI di Universitas Negeri Medan dengan pendekatan kuantitatif metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui angket daring skala Likert yang terdiri dari 15 pernyataan kepada 78 responden dari kelas A, B, dan Bilingual, lalu dianalisis menggunakan statistik deskriptif berbasis persentase. Hasil menunjukkan tingkat kepuasan yang tinggi pada aspek metode pembelajaran dan penilaian (82,05%), motivasi belajar (73,08%), serta peningkatan kemampuan akademik (74,36%), sementara tugas-tugas KKNI dipersepsikan relevan terhadap capaian pembelajaran (55,13%) dan cukup mendukung pengembangan berpikir kritis serta pemahaman materi (±53,85%). Namun, mahasiswa juga melaporkan kendala utama berupa rendahnya persepsi keruntutan materi (32,05%), keterbatasan waktu pengerjaan tugas (33,33%), beban tugas yang dirasa terlalu berat (47,44%), serta mayoritas merasa kewalahan akibat padatnya jadwal dan tuntutan tugas (87,18%), yang berdampak pada rendahnya dorongan keaktifan belajar (20,51%). Penelitian ini menyimpulkan bahwa sistem blok berbasis KKNI efektif meningkatkan fokus, motivasi, dan kapabilitas akademik mahasiswa, tetapi membutuhkan evaluasi pada manajemen beban tugas dan strategi penyampaian materi agar lebih sistematis, terarah, dan berkesinambungan dengan tetap memperhatikan kesejahteraan akademik mahasiswa
PERKEMBANGAN EMOSI PADA ANAK SEKOLAH DASAR DI UPT SDN 060876 Nasution, Ayyu Rizkia; Atthoyibah, Assyifa'u Qolbiatu; Nasution, Dhea Syah Nazwa; Firmansyah, Ibnu; Tampubolon, M. Rizky Fauzan; Siregar, Sania
Jurnal Merah Putih Sekolah Dasar Vol. 1 No. 2 (2023): NOVEMBER 2023
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jmpsd.v1i2.56113

Abstract

The aim of this research is to determine the emotional development of students education at SDN 060876. This research method uses descriptive qualitative. The instruments used in this research were interviews and questionnaires. Study This is aimed at grade 5 students at SDN 060876. At SDN 060876, learning uses lectures and questionnaire instruments. Based on this research, the results of interviews and questionnaires show that Students' emotional development is influenced by the surrounding environment, namely the family environment, school environment and community environment. The conclusion of this research is Student emotional development can significantly influence student learning outcomes depending on each individual student and the surrounding environment. Keywords: Emotional development, SDN 060876, Children.
Co-Authors Atthoyibah, Assyifa'u Qolbiatu Delvia, Putri Dewi Pratiwi Halim Simatupang Ibnu Firmansyah, Ibnu Nafisa, Katri Nasution, Ayyu Rizkia Priska, Nadia Rosmaini Siregar, Mutia Haryani Siregar, Sania Tampubolon, M Rizky Fauzan Tampubolon, M. Rizky Fauzan