Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kelola: Journal of Islamic Education Management
Angga Kuswara
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BACA TULIS AL-QUR’AN UNTUK SEKOLAH DASAR Angga Kuswara
Kelola: Journal of Islamic Education Management Vol. 10 No. 1 (2025): Kelola: Journal of Islamic Education Management
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/kelola.v10i1.5794

Abstract

Tesis ini membahas tentang “Pengembangan bahan ajar baca tulis al-Qur’an berbasis siswa kelas 3 sekolah dasar DDI 2 Palopo”. Tujuan penelitian ini yaitu: Untuk mengetahui Analisis Kebutuhan bahan ajar baca tulis al-Qur’an berbasis tingkat kemampuan siswa kelas 3 sekolah dasar DDI 2 Palopo. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D). Dalam penelitian dan pengembangan pada tesis ini menggunaka model ADDIE (Analysis, Desain, Development, Implementasi, Evaluation). Adapun subjek penelitian ini yaitu semua yang berhubungan dengan pengembangan bahan ajar baca tulis al-Qur’an yaitu Guru BTQ, Kepala sekolah, Bagian Umum Sekolah, serta Siswa SD DDI 2 Palopo. Bahan ajar baca tulis al-Qur’an yang peneliti lakukan sudah layak digunakan untuk proses pembelajaran dikelas 3 SD DDI 2 Palopo dengan presentase validitas produk mencapai di angka 90% dengan kategori sangat valid untuk validasi ahli bahasa, 90% dengan kategori valid untuk untuk validasi ahli materi, dan 87, 7% dengan kategori valid untuk validasi ahli desain. Bahan ajar baca tulis al-Qur’an dikembangkan praktis digunakan dalam proses pembelajaran dikelas 3 SD DDI 2 Palopo dengan presentase praktikalitas mencapai 80, 7% kategori praktis. Dengan demikian maka dapat disimpulkan bahwa bahan ajar baca tulis al-Qur’an sudah layak digunakan, mudah digunakan, dan dapat meningkatkan proses dan hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran dikelas 3 SD DDI 2 Palopo. Kata Kunci: Pengembangan Bahan Ajar, Baca Tulis Al-Qur’an
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BACA TULIS AL-QUR’AN UNTUK SEKOLAH DASAR Angga Kuswara
Kelola: Journal of Islamic Education Management Vol. 10 No. 1 (2025): Kelola: Journal of Islamic Education Management
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/kelola.v10i1.5794

Abstract

Tesis ini membahas tentang “Pengembangan bahan ajar baca tulis al-Qur’an berbasis siswa kelas 3 sekolah dasar DDI 2 Palopo”. Tujuan penelitian ini yaitu: Untuk mengetahui Analisis Kebutuhan bahan ajar baca tulis al-Qur’an berbasis tingkat kemampuan siswa kelas 3 sekolah dasar DDI 2 Palopo. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D). Dalam penelitian dan pengembangan pada tesis ini menggunaka model ADDIE (Analysis, Desain, Development, Implementasi, Evaluation). Adapun subjek penelitian ini yaitu semua yang berhubungan dengan pengembangan bahan ajar baca tulis al-Qur’an yaitu Guru BTQ, Kepala sekolah, Bagian Umum Sekolah, serta Siswa SD DDI 2 Palopo. Bahan ajar baca tulis al-Qur’an yang peneliti lakukan sudah layak digunakan untuk proses pembelajaran dikelas 3 SD DDI 2 Palopo dengan presentase validitas produk mencapai di angka 90% dengan kategori sangat valid untuk validasi ahli bahasa, 90% dengan kategori valid untuk untuk validasi ahli materi, dan 87, 7% dengan kategori valid untuk validasi ahli desain. Bahan ajar baca tulis al-Qur’an dikembangkan praktis digunakan dalam proses pembelajaran dikelas 3 SD DDI 2 Palopo dengan presentase praktikalitas mencapai 80, 7% kategori praktis. Dengan demikian maka dapat disimpulkan bahwa bahan ajar baca tulis al-Qur’an sudah layak digunakan, mudah digunakan, dan dapat meningkatkan proses dan hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran dikelas 3 SD DDI 2 Palopo. Kata Kunci: Pengembangan Bahan Ajar, Baca Tulis Al-Qur’an
Co-Authors