Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Tren Bidang Information Science Research dalam Jurnal pada Google Scholar (2019-2024) Nugrahani, Hadaina; Helma Pritanaya; Hajja, Lubada De; Sanbreven, Mochammad Zheva Ayrtoon; Trishinta, Nabilah; Safii, Moh.
Literatify: Trends in Library Developments Vol 6 No 1 (2025): MARCH
Publisher : UPT Perpustakaan UIN Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/literatify.v6i1.47839

Abstract

Information science has evolved from information management into a multidisciplinary approach that encompasses data management, analysis, and communication, driven by the rise of digital data and the need for effective information management strategies. This field helps address modern challenges, enabling data-driven decision-making and improved communication. This study employs statistical and mathematical methods to collect, analyze, and understand bibliographic data related to articles and journals. Researchers use VOSviewer to visualize and analyze bibliometric networks, including citation relationships, bibliographic coupling, co-citation, or author collaboration. The foundation of modern information theory was established by Claude Shannon and Alan Turing. An analysis of research trends in Information Science Research (ISR) indicates a decline in publications from 2019 to 2024, decreasing from 173 articles in 2019 to only 4 articles in 2024. Of a total of 500 articles, 93.20% were written collaboratively. The data suggest that research in ISR is closely related to scholarly writing in the field of Library and Information Science.
Pengelolaan Taman Bacaan Masyarakat dalam Peningkatan Literasi pada Sanggar Baca Lesanpuro Pasca Covid-19 Yeremia Rizky Paramasatya; Mawadathul Rohmah; Helma Pritanaya; Laura Affa Savina; Melita Khairina Gunawan; Inawati
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 1 No. 2 (2023): Desember
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v1i2.372

Abstract

Literasi menjadi pondasi utama dalam menghadapi perubahan zaman, memungkinkan individu untuk mengakses, memahami, dan mengaplikasikan informasi dalam kehidupan sehari-hari. Meskipun berbagai upaya telah dilakukan untuk meningkatkan literasi, rendahnya tingkat penguasaan literasi di Indonesia, seperti dalam asesmen PISA 2018, menunjukkan bahwa tantangan besar masih dihadapi. Faktor-faktor seperti akses pendidikan yang tidak merata menjadi penyebab utama. Sanggar Baca Lesanpuro, mengalami dampak serius akibat pandemi COVID-19. Keterbatasan akses fisik menghambat fungsi utamanya sebagai sumber belajar mandiri. Oleh karena itu, pengabdian ini bertujuan untuk mengelola kembali Sanggar Baca Lesanpuro, yang terpaksa menghentikan aktivitasnya, dengan membersihkan dan menata ulang tempat serta melaksanakan kegiatan literasi untuk membangkitkan minat baca dan keterampilan literasi masyarakat pasca pandemi. Kegiatan pengelolaan melibatkan pembersihan tempat dan pengorganisasian koleksi, sementara upaya meningkatkan literasi dilakukan melalui kegiatan belajar bersama dan lomba mewarnai. Melalui langkah-langkah ini, diharapkan Sanggar Baca Lesanpuro dapat kembali menjadi pusat literasi yang aktif, mendukung pembelajaran sepanjang hayat, dan memotivasi masyarakat sekitar untuk membaca secara aktif.