Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kontinu: Jurnal Penelitian Didaktik Matematika Journal Mathematics Education Sigma [JMES]
Monikasari, Chintya
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Journal Mathematics Education Sigma [JMES]

 1 
ANALISIS IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUGMENTED REALITY (AR) TERHADAP PEMBELAJARAN MATEMATIKA Monikasari, Chintya; Rhomdani, Rohmad Wahid; Viclara, Dinicen
Journal Mathematics Education Sigma [JMES] Vol 7, No 1 (2026): JOURNAL MATHEMATICS EDUCATION SIGMA (JMES)
Publisher : Journal Mathematics Education Sigma [JMES]

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/jmes.v7i1.28910

Abstract

Perkembangan teknologi digital, khususnya Augmented Reality (AR), telah mengubah dunia pendidikan dengan menawarkan media pembelajaran yang interaktif. AR berpotensi mengatasi tantangan konsep abstrak dalam pembelajaran matematika melalui visualisasi yang menarik. Penelitian menunjukkan bahwa penggunaan AR dapat meningkatkan motivasi, keterlibatan, dan hasil belajar siswa, meskipun implementasinya di sekolah masih menghadapi kendala seperti infrastruktur dan kesiapan guru. Kajian ini bertujuan untuk menganalisis pengembangan media pembelajaran berbasis AR dalam pembelajaran matematika dengan menggunakan metode systematic literature review (SLR) terhadap 20 artikel dari tahun 2021 hingga 2025. Hasil menunjukkan bahwa AR efektif dalam meningkatkan pemahaman konseptual siswa, terutama dalam geometri dan aljabar, serta meningkatkan motivasi belajar. Kesimpulan dari kajian ini menegaskan bahwa AR tidak hanya meningkatkan hasil belajar, tetapi juga memfasilitasi pemahaman konsep matematika yang kompleks. Penelitian ini diharapkan menjadi referensi bagi peneliti dan pendidik dalam memanfaatkan AR secara optimal dalam pembelajaran matematika.
Co-Authors Dinicen Viclara Hery Widijanto Rhomdani, Rohmad Wahid Suryaningrum, Christine Wulandari