Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah POTENSIA Jurnal Pengembangan dan Pengabdian Masyarakat
Putri, Vannessa Ajeng Trisna
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Need Analisys: Pengembangan Media Pembelajaran Alphabet Animals E-book berbasis Augmented Reality untuk Meningkatkan Kemampuan Keaksaraan Anak Usia 5-6 Tahun Putri, Vannessa Ajeng Trisna; Hasni, Uswatul; Amanda, Rizki Surya; Sofyan, Hendra
Jurnal Ilmiah POTENSIA Vol 10 No 1 (2025): JANUARI
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jip.10.1.121-132

Abstract

Literacy is a basic skill that young children need to have as preparation for reading and writing. Literacy abilities can be developed through learning media that is appropriate to the child's developmental stage. This research aims to identify the need for developing augmented reality-based Alphabet Animals E-book learning media to improve literacy in children aged 5-6. This research uses a descriptive qualitative approach. Identification of needs is based on three aspects, namely learning media, learning strategies, and analysis of children's literacy development abilities. The subjects of this research consisted of 5 teachers and principals of kindergarten schools in Jambi Luar Kota District, Jambi Province. The data collection techniques used were interviews and documentation. Data analysis was carried out using the Miles and Huberman technique, which includes data collection, data reduction, data display, and conclusion/verification stages. The research results show that children aged 5-6 years need learning media, such as alphabet animals e-books based on augmented reality, to improve their literacy skills.
Pemanfaatan Limbah Kelapa Sebagai Media Kreasi Anak Usia Dini Amanda, Rizki Surya; Lathifah, Ana; Putri, Vannessa Ajeng Trisna; Annisa, Maulidya Venus; Rezki, Sofia Sri; Lestari, Esi Bunga
BangDimas Jurnal Pengembangan dan Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 1 (2023): Jurnal Pengembangan dan Pengabdian Masyarakat (Maret 2023)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jppm.v2i1.22377

Abstract

Anak usia dini adalah anak dengan rentang usia berkisar 0-6 tahun. Pada masa ini, merupakan masa emas atau golden age. Maka, diperlukan pemberian stimulasi dalam menumbuhkembangkan aspek perkembangan pada anak, salah satunya melalui media pembelajaran. Jika pemenuhan media pembelajaran masih kurang, dapat membuat anak menjadi kurang aktif, kreatif, dan inovatif. Sekolah sebagai institusi pendidikan yang seharusnya menjadi tempat anak dalam penerimaan stimulasi melalui media pembelajaran. Namun, tidak jarang masih ada sekolah yang kesulitan dalam pemenuhan media pembelajaran bagi anak didiknya. Hal ini dikarenakan status lulusan yang tidak linear dengan sekolah yang diajarnya, keterbatasan jaringan dan transportasi untuk mengangkut media pembelajaran di desa, serta guru belum mampu secara maksimal dalam memanfaatkan keadaan di lingkungan sekitar. Pada pengabdian kali ini, mitra yang dituju adalah Desa Mekar Alam, Kecamatan Seberang Kota, Kabupaten Tanjung Jabung Barat dan PAUD KB Mekar Indah. Pengabdian ini dilakukan dengan melihat adanya permasalahan mengenai limbah kelapa di desa tersebut. Berdasarkan fakta yang diperoleh di PAUD KB Mekar Indah, pemenuhan media pembelajaran bagi anak didiknya masih terbatas. Akhirnya, berdasarkan survey di Desa Mekar Alam, tim pengabdian akan memberikan pemecahan masalah terkait limbah kelapa yaitu untuk menambah pengetahuan mengenai pemanfaatan limbah kelapa sebagai media pembelajaran bagi anak usia dini di PAUD KB Mekar Indah. Kemudian, dapat menciptakan pembelajaran yang kreatif, aktif, dan inovatif. Dengan demikian, kreasi media dari limbah kelapa dapat menjadi media pembelajaran bagi anak usia dini di PAUD tersebut.
Co-Authors Amanda, Rizki Surya Annisa, Maulidya Venus Hendra Sofyan Lathifah, Ana Lestari, Esi Bunga Rezki, Sofia Sri Uswatul Hasni