Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Psikoislamika : Jurnal Psikologi dan Psikologi Islam
Ulpa, Eska Prawisudawati
Fakakultas Psikologi UIN Maliki Malang
Arts Humanities Education Neuroscience Public Health

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Strategi Koping Pada Siswa Sma dl Kota Malang Ulpa, Eska Prawisudawati
Psikoislamika: Jurnal Psikologi Islam Vol 12, No 1 (2015)
Publisher : Fakakultas Psikologi UIN Maliki Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rintisan sekolah bertaraf internasional (RSBI) adalah sekolah nasional yang menyiapkan peserta didiknya berdasarkan Standar Nasional Pendidikan (SNP) Indonesia dan tarafnya internasional sehingga lulusannya memiliki kemampuan daya saing internasional. Standar yang berbeda ini dapat menjadi stresor siswa di sekolah. Strategi koping memainkan peran sebagai salah satu kunci dalam membantu siswa untuk mengatasi stresnya dan juga hambatan yang ditemui dalam proses akademisnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana strategi koping yang digunakan siswa SMA RSBI di kota Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jumlah subjek sebanyak 100 orang, yaitu siswa SMAN 1, SMAN 3 dan SMAN 4 Malang. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode kuesioner atau angket dengan reliabilitas sebesar 0,927. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa strategi koping yang paling banyak digunakan siswa adalah penyelesaian masalah, kemudian restrukturisasi kognitif dan dukungan sosial. Hasil ini menunjukkan bahwa sebagian besar siswa menggunakan strategi koping yang engagement, yaitu strategi koping yang menunjukkan usaha keterlibatan individu dalam usahanya untuk mengatasi situasi stres secara aktif aktif dan berkelanjutan untuk mengatasi situasi yang mereka hadapi.
Strategi Koping pada Siswa SMA di Kota Malang Ulpa, Eska Prawisudawati
Psikoislamika : Jurnal Psikologi dan Psikologi Islam Vol 12, No 1 (2015)
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (2207.996 KB) | DOI: 10.18860/psi.v12i1.6397

Abstract

Rintisan sekolah bertaraf internasional (RSBI) adalah sekolah nasional yang menyiapkan peserta didiknya berdasarkan Standar Nasional Pendidikan (SNP) Indonesia dan tarafnya internasional sehingga lulusannya memiliki kemampuan daya saing internasional. Standar yang berbeda ini dapat menjadi Stresor siswa di sekolah. Strategi koping memainkan peran sebagai salah satu kunci dalam membantu siswa untuk mengatasi Sires nya dan juga hambatan yang ditemui dalam proses akademisnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Strategi koping yang digunakan siswa SAAA RSBI di kota Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jumlah subjek sebanyak 100 orang, yaitu siswa SMAN 1, SMAN 3 dan SMAN 4 Malang. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode kuesioner atau angket dengan reliabilitas sebesar 0,927. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Strategi koping yang paling banyak digunakan siswa adalah penyelesaian masalah, kemudian reSlrukturisasi kognitif dan dukungan sosial. Hasil ini menunjukkan bahwa sebagian besar siswa menggunakan strategi koping yang engagement, yaitu Strategi koping yang menunjukkan usaha keterlibatan individu dalam usahanya untuk mengatasi situasi stres secara aktif aktif dan berkelanjutan untuk mengatasi situasi yang mereka hadapi.
Co-Authors