Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Hipkin Journal of Educational Research
Amelia, Rahma
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementation and difficulties of Kurikulum Merdeka in accounting learning at LPPM-RI vocational school Agustin, Adelia Maileni; Afriyanti, Nur Afipah; Amelia, Rahma; Wiguna, Shandi
Hipkin Journal of Educational Research Vol. 2 No. 1 (2025): Hipkin Journal of Educational Research, April 2025
Publisher : Himpunan Pengembang Kurikulum Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64014/hipkin-jer.v2i1.42

Abstract

Periodic curriculum changes are carried out as a form of innovation and educational reform to ensure that a country can have an educated, resilient, generous and ethical future generation. This study aims to examine the implementation of the Kurikulum Merdeka in accounting learning at SMK LPPM-RI with a qualitative approach. The data was obtained by interviewing the Curriculum Staff and the Head of the Accounting Department Program. The study results show that the Kurikulum Merdeka positively impacts accounting learning by emphasising a project-based approach and a P5 program that supports the development of students' practical skills. Although some elements of the Kurikulum 2013 are still being implemented, the Kurikulum Merdeka has succeeded in increasing student involvement and readiness to face the world of work. The learning process has become more relevant to the needs of the industry, and teachers are more active in assisting students to develop the competencies needed in the job market. As a result, implementing the Kurikulum Merdeka at LPPM-RI SMK can improve the quality of learning and better prepare students to enter the professional world.   Abstrak Perubahan kurikulum yang terjadi secara berkala dilakukan sebagai bentuk inovasi dan reformasi pendidikan dengan tujuan antara lain yaitu agar suatu negara dapat memiliki generasi penerus yang berpendidikan, tangguh, dermawan, dan beretika. Perubahan kurikulum yang terjadi secara berkala dilakukan sebagai bentuk inovasi dan reformasi pendidikan dengan tujuan diantaranya yaitu agar sebuah negara dapat memiliki generasi penerus yang berpendidikan, tangguh, bertanggungjawab, dan beretika. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran akuntansi di SMK LPPM-RI dengan pendekatan kualitatif. Data diperoleh melalui wawancara dengan Staf Kurikulum sekaligus Kepala Program Jurusan Akuntansi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kurikulum Merdeka memberikan dampak positif terhadap pembelajaran akuntansi dengan menekankan pada pendekatan berbasis proyek dan program P5 yang mendukung pengembangan keterampilan praktis peserta didik. Meskipun beberapa elemen Kurikulum 2013 masih diterapkan, penerapan Kurikulum Merdeka berhasil meningkatkan keterlibatan peserta didik dan kesiapan mereka dalam menghadapi dunia kerja. Proses pembelajaran menjadi lebih relevan dengan kebutuhan industri, dan guru lebih aktif dalam mendampingi peserta didik untuk mengembangkan kompetensi yang dibutuhkan di pasar kerja. Hasilnya, penerapan Kurikulum Merdeka di SMK LPPM-RI dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan mempersiapkan peserta didik lebih baik untuk memasuki dunia professional. Kata Kunci: Kurikulum merdeka; pembelajaran akuntansi; sekolah menengah kejuruan
Pengembangan Usaha Pertanian Masyarakat Desa Pekan Tua Dengan Pemanfaatan Limbah Dapur melalui Eco-Enzyme Heltina, Desi; Waruwu, Desriang; Amelia, Rahma; M. Yovi, M. Yovi
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 4 (2025): Juni
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i4.2377

Abstract

Desa Pekan Tua, yang terletak di Kecamatan Kempas, Kabupaten Indragiri Hilir, Provinsi Riau, mencakup area seluas 152,81 km² pada koordinat bujur 102.76931 dan lintang -0.49684. Dengan iklim tropis dan curah hujan 2.827 mm pada tahun 2022, sebagian besar penduduknya bekerja di sektor perikanan, pertanian, dan perkebunan. Artikel ini menyoroti potensi pengembangan di bidang pertanian dan perkebunan melalui produksi eco-enzim. Dibuat dari limbah organik atau limbah dapur, air, dan gula merah, eco-enzim berfungsi sebagai pupuk cair ramah lingkungan yang meningkatkan pertumbuhan sayuran dan hasil pertanian. Selain memperbaiki tanah dengan mengurangi logam berat, menyesuaikan pH, dan melawan bakteri, mikroba, serta virus, eco-enzim juga bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari sebagai penyembuh luka dan pemurni udara serta polutan. Lebih lanjut, produksi eco-enzim memberikan petani alternatif pupuk cair yang lebih murah dibandingkan harga pasaran. Inovasi ini berpotensi bagi sektor pertanian dan masyarakat lokal, mendukung produktivitas tanaman sambil menawarkan solusi pupuk yang berkelanjutan dan ekonomis.
Co-Authors Afriyanti, Nur Afipah Agustin, Adelia Maileni Desi Heltina M. Yovi, M. Yovi Waruwu, Desriang Wiguna, Shandi