Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan (JKIP)
FATHIN SALSABILA
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
MANAJEMEN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI METODE PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMP FATHIN SALSABILA
Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 2 No. 4 (2024): Oktober
Publisher : Perkumpulan Cendekia Muda Kreatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61116/jkip.v2i4.352

Abstract

Pembelajaran bahasa Indonesia memerlukan metode yang efektif untuk meningkatkan pemahaman dan prestasi belajar siswa. Salah satu metode yang dapat diterapkan adalah Problem-Based Learning (PBL), yang berfokus pada pemecahan masalah nyata sebagai sarana pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas manajemen pembelajaran bahasa Indonesia melalui metode PBL dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di SMPN 1 Syamtalira Aron. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, serta analisis hasil belajar siswa sebelum dan sesudah penerapan PBL. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode PBL mampu meningkatkan keterlibatan aktif siswa dalam proses pembelajaran, memperbaiki pemahaman materi, serta meningkatkan nilai akademik mereka secara signifikan. Dengan demikian, penerapan PBL dalam manajemen pembelajaran bahasa Indonesia dapat menjadi strategi yang efektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan di tingkat sekolah menengah pertama.
Co-Authors