Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Dwija Kusuma
Prapsetyo, Aisyaningrum Maharani Devina Larasati
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
EFEKTIVITAS MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK Prapsetyo, Aisyaningrum Maharani Devina Larasati; Tarisha Nabila Putri; Prapsetyo, Agung
JURNAL DWIJA KUSUMA Vol. 13 No. 1 (2025): MARET 2025
Publisher : PPM Sdirjianbang Akademi Militer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63824/jdk.v13i1.268

Abstract

Pembelajaran dengan metode project based learning (PjBL) ialah pembelajaran yang menekankan keterlibatan siswa dalam proyek nyata dan mendorong siswa untuk melakukan penyelidikan mendalam guna memecahkan masalah atau menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. Model ini dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa karena siswa terlibat dalam proyek yang diharuskan untuk menyelidiki utun dapat memecahkan masalah yang ada. Dengan metode kajian literatur sistematik, penelitian ini menganalisis 20 artikel ilmiah dari jurnal nasional dan internasional yang relevan. Hasil menunjukan bahwa metode pembelajaran project based learning (PjBL) efektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa hingga 80%. Metode ini mendorong siswa untuk aktif berpartisipasi dalam proyek nyata, memperkuat keterampilan berpikir kritis, kreatifitas, kolaborasi, dan komunikasi. Meskipun terdapat beberapa kendala dalam penerapannya, metode pembelajaran project based learning (PjBL) sangat direkomendasikan sebagai metode pembelajaran yang mampu memenuhi tantangan pendidikan di abad ke-21.
TRANSFORMASI WARRIOR-SCHOLAR: STRATEGI HABITUALISASI MENULIS SEBAGAI PILAR KARAKTER INTELEKTUAL TARUNA AKADEMI MILITER Prapsetyo, Agung; Siregar, Paulina N; Lestari, Kiki; Prapsetyo, Aisyaningrum Maharani Devina Larasati
JURNAL DWIJA KUSUMA Vol. 14 No. 1 (2026): MARET 2026
Publisher : PPM Sdirjianbang Akademi Militer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63824/jdk.v14i1.444

Abstract

Penelitian ini bertujuan merumuskan strategi pembangunan karakter warrior-scholar pada taruna Akademi Militer melalui habitualisasi budaya menulis. Era militer modern menuntut perwira memiliki sinergi antara ketangkasan bertempur dan ketajaman intelektual. Namun, tantangan psikokultural berupa rendahnya kepercayaan diri dan stigma anti-intelektualisme masih menjadi kendala utama. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik fenomenologi-hermeneutik, menganalisis Kurikulum Akmil TA 2025 dan standar mutu institusi. Temuan menunjukkan bahwa karakter menulis dapat ditumbuhkan melalui metode praktis "menjaring dan mengikat ide" serta pemanfaatan AI sebagai rekan epistemik dalam rutinitas ksatrian yang padat. Simpulan penelitian menegaskan bahwa transformasi menjadi perwira cendekia memerlukan pergeseran dari character building yang kaku menuju character cultivation yang organik. Jurnal Dwija Kusuma berperan sentral sebagai ekosistem literasi yang memvalidasi kualitas intelektual taruna demi mendukung tugas pokok TNI AD di masa depan.
Co-Authors Lestari, Kiki Prapsetyo, Agung Siregar, Paulina N Tarisha Nabila Putri