Fitria , Sanaya Rahma
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Penerapan Hidden Curriculum (Membaca 1000 shalawat) Sebagai Bentuk Pengembangan Karakter Peserta Didik MAN 2 Jepara Fitria , Sanaya Rahma; Rohman, Fathur
TARLIM : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Vol. 8 No. 1 (2025): TARLIM Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32528/tarlim.v8i1.2933

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan hidden curriculum di MAN 2 Jepara. Focus kajian dari penelitian ini adalah tentang bagaimana pelaksanaan hidden curriculum kegiatan membaca 1000 shalawat dalam mengembangkan karakter dan moral peserta didik di MAN 2 Jepara. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan metode deskriptif kualitatif. Teknik informasi data pada penelitian ini diperoleh melalui tiga teknik, yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa Implementasi hidden curriculum (membaca 1000 shalawat) dapat berperan menjadi salah satu metode untuk mengembangkan karakter peserta didik di MAN 2 Jepara. Adapun karakter tersebut antara lain karakter religious (tawadhu’ dan mahabbah), sikap disiplin, sikap sabar, dan sikap tanggung jawab. Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan tawaran model acuan perumusan hideen curriculum di Madrasah dalam membangun karakter peserta didik.