Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Evaluasi Implementasi Framework CodeIgniter Pada Pengembangan Aplikasi Web: Kelebihan Dan Kekurangan Mendrofa, Ricky Jois Aldof; Laoli, Juliaman; Waruwu, Candry Yurlina; Zai, Aris Gunawan
Jurnal Ilmu Ekonomi, Pendidikan dan Teknik Vol. 2 No. 1 (2025): IDENTIK - Januari
Publisher : CV. SINAR HOWUHOWU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70134/identik.v2i1.248

Abstract

Framework CodeIgniter merupakan salah satu framework PHP yang paling umum digunakan dalam pengembangan aplikasi berbasis web. Artikel ini bertujuan untuk menilai penerapan CodeIgniter dalam konteks pengembangan aplikasi web dengan mengidentifikasi kelebihan serta kekurangan yang ada. Penelitian ini dilakukan dengan cara menggunakan metode deskriptif analitis, yang melibatkan pembuatan aplikasi web sederhana sebagai objek penelitian. Aplikasi tersebut menerapkan berbagai fitur dasar seperti autentikasi pengguna, pengelolaan data (CRUD), dan pemanfaatan framework front-end Bootstrap. Temuan dari penelitian ini menunjukkan bahwa meskipun CodeIgniter memiliki keunggulan dalam kemudahan penggunaan dan dokumentasi yang lengkap, framework ini juga memiliki beberapa batasan dalam mendukung fitur-fitur modern seperti dependency injection dan pengelolaan database yang lebih kompleks. Artikel ini ditutup dengan kesimpulan yang memberikan rekomendasi penggunaan CodeIgniter untuk pengembangan aplikasi web sesuai dengan kebutuhan dan kompleksitas proyek.
Pelatihan Penggunaan Canva Untuk MeningkatkanKreativitas Desain Di Era Digital Di SMP Negeri 1 Bawolato Harefa, Johan Berkat; Zebua, Otniel; Lafau, Resti Oktaviani; Mendrofa, Ricky Jois Aldof; Mendrofa, Vanessa Niranza; Gea, Nov Elhan
Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2025): Juli 2025 - Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59395/jaqb7r03

Abstract

Pelatihan Canva di SMP Negeri 1 Bawolato merupakan bagian dari kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) yang bertujuan meningkatkan keterampilan desain grafis dan literasi digital siswa. Berdasarkan hasil observasi awal, sebagian besar siswa belum mengenal Canva namun menunjukkan minat tinggi untuk mengikuti pelatihan. Kegiatan ini dilaksanakan pada 20 Juni 2025 dengan melibatkan 20 siswa kelas VIII dan IX. Metode pelatihan dilakukan secara partisipatif dan berbasis praktik langsung, mencakup pengenalan Canva, pembuatan akun, pemilihan template, hingga praktik membuat spanduk bertema HUT Kemerdekaan RI. Hasil survei pra dan pasca pelatihan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa terhadap penggunaan Canva sebesar rata-rata lebih dari 2 poin. Sebanyak 95% siswa menyatakan mampu menggunakan Canva dengan baik setelah pelatihan, dan 90% dapat menghasilkan desain sesuai tema. Refleksi siswa menunjukkan peningkatan kepercayaan diri dan keinginan untuk pelatihan lanjutan. Hasil ini menunjukkan bahwa pelatihan Canva dapat menjadi strategi efektif dalam meningkatkan kreativitas visual dan kompetensi abad ke-21 bagi siswa di sekolah menengah.