Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Keamanan Siber Dalam Sistem Informasi Berbasis Cloud: Tantangan dan Solusi Tanjung, Abdul Majid; Lase, Wisdom Anugerah; Zega, Osadikman; Lafau, Resti Oktaviani
Jurnal Ilmu Ekonomi, Pendidikan dan Teknik Vol. 2 No. 1 (2025): IDENTIK - Januari
Publisher : CV. SINAR HOWUHOWU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70134/identik.v2i1.254

Abstract

With the rapid development of cloud computing technology, cybersecurity has become one of the main challenges in the implementation of cloud-based information systems. This article aims to analyze the threats commonly encountered in cloud systems and provide recommendations to improve security levels on these platforms. The research method used in this study is literature review and case analysis. The findings show that cybersecurity threats, such as data breaches and information leakage, are the main issues that need to be addressed through the use of better encryption technologies, strict identity management, and real-time system monitoring. The study also suggests the implementation of comprehensive security policies as an effective mitigation step.
Pelatihan Penggunaan Canva Untuk MeningkatkanKreativitas Desain Di Era Digital Di SMP Negeri 1 Bawolato Harefa, Johan Berkat; Zebua, Otniel; Lafau, Resti Oktaviani; Mendrofa, Ricky Jois Aldof; Mendrofa, Vanessa Niranza; Gea, Nov Elhan
Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2025): Juli 2025 - Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59395/jaqb7r03

Abstract

Pelatihan Canva di SMP Negeri 1 Bawolato merupakan bagian dari kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) yang bertujuan meningkatkan keterampilan desain grafis dan literasi digital siswa. Berdasarkan hasil observasi awal, sebagian besar siswa belum mengenal Canva namun menunjukkan minat tinggi untuk mengikuti pelatihan. Kegiatan ini dilaksanakan pada 20 Juni 2025 dengan melibatkan 20 siswa kelas VIII dan IX. Metode pelatihan dilakukan secara partisipatif dan berbasis praktik langsung, mencakup pengenalan Canva, pembuatan akun, pemilihan template, hingga praktik membuat spanduk bertema HUT Kemerdekaan RI. Hasil survei pra dan pasca pelatihan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa terhadap penggunaan Canva sebesar rata-rata lebih dari 2 poin. Sebanyak 95% siswa menyatakan mampu menggunakan Canva dengan baik setelah pelatihan, dan 90% dapat menghasilkan desain sesuai tema. Refleksi siswa menunjukkan peningkatan kepercayaan diri dan keinginan untuk pelatihan lanjutan. Hasil ini menunjukkan bahwa pelatihan Canva dapat menjadi strategi efektif dalam meningkatkan kreativitas visual dan kompetensi abad ke-21 bagi siswa di sekolah menengah.