Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Multidisiplin Indonesia
Setyorini, Yulianti
Unknown Affiliation
Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Veterinary

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peningkatan Kemampuan Menulis Peserta Didik Kelas VII SMP Institut Indonesia Semarang Melalui Teknik “Jejak Ayam” Setyorini, Yulianti
Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Multidisiplin Indonesia
Publisher : Riviera Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58344/jmi.v2i2.159

Abstract

Tujuan: Penelitian ini bertujuan memberikan sumbangan informasi dan pemikiran tentang bagaimana teknik “jejak ayam” dan pembelajaran kooperatif diterapkan dalam pembelajaran menulis deskripsi. Selain itu, untuk mengetahui peningkatan prestasi peserta didik dalam menulis deskripsi dengan menggunakan teknik “jejak ayam”. Metode: Metode penelitian ini adalah dengan penelitian tindakan (action research) yang dilaksanakan dengan dua siklus. Hasil: Berdasarkan hasil penelitian tindakan di atas dapat disimpulkan bahwa kemampuan peserta didik dalam menulis teks deskripsi dapat ditingkatkan dengan pembelajaran yang menggunakan teknik “jejak ayam”. Hal ini terlihat dari perkembangan tiap aspek kesesuaian isi dengan genre teks, keluasan pengembangan ide, kedalaman pengembangan ide, kelengkapan struktur teks dan ketertiban ejaan dan tanda baca dalam menulis teks deskripsi. Kesimpulan: Berdasarkan hasil penelitian tindakan di atas dapat disimpulkan hal-hal sebagai berikut: 1.) Kemampuan peserta didik dalam menulis teks deskripsi dapat ditingkatkan dengan teknik “jejak ayam”.  2.) Perkembangan rata-rata skor kemampuan menulis per aspek, yaitu pada kondisi awal 53,2%, siklus I 75,8%, dan siklus II 87%.
Co-Authors