Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

PENGELOLAAN KEUANGAN PENDIDIKAN DI SEKOLAH MAS PESANTREN DAIRI Purba, Halimatussya’diyah; Situmorang, Sintia; Tanjung, Titin Anisa
Al Ittihadu Vol. 2 No. 1 (2023)
Publisher : Cv Arsy Persada Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penulisan ini bertujuan untuk memberikan suatu analisis deskriptif mengenai pengelolaan manajemen keuangan di sekolah pendidikan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode wawancara kualitatif. Hasil Penelitian Institusi pendidikan dituntut untuk melaksanakan proses manajemen yang optimal berdasarkan konsepsi manajemen berbasis sekolah (MBS). MBS bertujuan untuk memberdayakan sekolah dalam menetapkan berbagai kebijakan internal sekolah yang mengarah pada peningkatan mutu dan kinerja sekolah secara keseluruhan. sekolah MAS Pesantren Dairi tersebut, yang berbasis yayasan yang mana sebagian besar sumber pendapatan berasal dari Yayasan, SPP dan pemerintah, berbeda halnya dengan sekolah negeri yang berasal dari BOS. Secara praktis hasil penulisan dari artikel ini diharapkan mampu memberikan wawasan mengenai pengelolaan keuangan pada lembaga sekolah swasta dimulai dari perencanaan (planning), pelaksanaan (actuating), pencatatan, pertanggung jawaban atau pengawasan (controling) serta pelaporan (reporting) yang berdasarkan prinsip keadilan, efisiensi, transparansi, dan akuntabilitas.
Pembelajaran Berbantuan Proyek Menggunakan Software Math for Child Terhadap Kemampuan Berpikir Komputasi Pada Siswa Situmorang, Sintia; Y, Yahfizham
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 3, No 5 (2025): Volume 3, Nomor 5, June 2025
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.15706499

Abstract

The purpose of this study was to investigate the impact of a food-based learning project, using MathForchild software, on the compensation of elementary school students. In the current digital age, technological integration in education is becoming increasingly important to improve the quality of learning. The Project-Based Learning (PBL) method was applied to engage students in the learning process through a substantive project. The subjects of the study were two fifth-grade elementary schools with the same function: one school served as an experimental class and the other as a control class. Data were collected through pre- and post-tests, similar to observations during the learning process. The results of the analysis showed a significant increase in the computational performance of students in the test class. This increased the mean post-test score by 23.7 points, compared to 11.2 points in the control class. This perception indicates that the project used by MathForchild not only improves the understanding of mathematical concepts but also develops students' critical and creative thinking. This study provides new perspectives for the development of interesting and effective learning methods in mathematics.
Pemanfaatan Microsoft Excel Sebagai Alat Bantu dalam Penyelesaian Program Linier Dengan Metode Dua Fase Nurhaliza Lubis, Siti; Situmorang, Sintia; Hermaliya, Dinda; Riyanti, Riyanti; Br Ginting, Siti Salamah
Khidmat Vol 3 No 2 (2025)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program linear merupakan model matematika yang digunakan untuk memaksimalkan atau meminimalkan fungsi tujuan yang dibatasi oleh sejumlah kendala linear. Terdapat beberapa metode penyelesaian linear, salah satunya yakni dengan Metode dua fase. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manfaat penggunaan Microsoft Excel sebagai alat bantu untuk menyelesaikan permasalahan program linear dengan menggunakan metode dua fase. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif deskriptif dengan menganalisis Microsoft Excel sebagai alat bantu penyelesaian masalah program linear. Hasil analisis menunjukkan bahwa penggunaan Microsoft Excel sebagai alat bantu penyelesaian masalah program linear dengan metode dua fase menunjukkan hal positif yang berarti penggunaannya efektif.