Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Jurnal Teknologi Informatika dan Komputer
Hilmi, Afafa
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Electrical & Electronics Engineering

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS IMPLEMENTASI E-RAPOR SEBAGAI PENGOLAHAN NILAI AKADEMIK DI SMA NEGERI 1 PAGERBARANG Hilmi, Afafa; Setyani Wahyu Prasetyawati, Aries; Krishantoro, Wahyu
JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Vol. 9 No. 2 (2025): JATI Vol. 9 No. 2
Publisher : Institut Teknologi Nasional Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36040/jati.v9i2.13146

Abstract

SMAN 1 Pagerbarang merupakan sekolah menengah atas negeri yang terletak di Desa Pagerbarang, Kecamatan Pagerbarang, Kabupaten Tegal. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan mengenai analisis implementasi E-Rapor sebagai pengolahan nilai akademik di SMA Negeri 1 Pagerbarang menurut pandangan pengguna. Tujuan penelitian ini adalah untuk menggali berbagai informasi mengenai cara penggunaan aplikasi E-Rapor yang berbasis Microsoft Excel, keunggulan dan kelemahan, tantangan yang dihadapi guru, Pandangan pengguna terhadap E-Rapor sebagai pengolahan nilai yang diukur menggunakan SPSS untuk menguji validitas, reliabilitas, dan menganalisis persentase jawaban responden dengan skala likert, serta pengembangan peluang E-Rapor yang sudah berjalan di SMA Negeri 1 Pagerbarang. Penelitian ini dilakukan dengan metode kualitatif dengan melakukan observasi dan wawancara, serta menggunakan metode kuantitatif dengan 22 sampel guru yang menjawab angket berdasarkan pengalamannya. Hasil dari perhitungan uji validitas dari 15 pertanyaan terdapat 7 pertanyaan valid yang kemudian diuji reliabilitas, mendapatkan hasil Cronbach alpha bernilai 0.655 berarti > 0.6 dapat disimpulkan bahwa instrumen yang diberikan reliabel atau cocok untuk digunakan sebagai alat ukur pandangan pengguna terhadap E-Rapor sebagai pengolahan nilai akademik. Dari hasil analisis persentase responden setuju dengan kemudahan, kendala internet, dan kurangnya pelatihan, sangat setuju bahwa E-Rapor mempercepat pengolahan,mengurangi kesalahan, dan netral terhadap adanya kesalahan teknis di sistem E-Rapor.
Analysis of the Report Card Information System at Aisyiyah Busthanul Athfal Jatibarang Kindergarten Hilmi, Afafa; Widjatmojo, Galih
Jurnal Teknologi Informatika dan Komputer Vol. 11 No. 2 (2025): Jurnal Teknologi Informatika dan Komputer
Publisher : Universitas Mohammad Husni Thamrin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37012/jtik.v11i2.2684

Abstract

Early childhood education (PAUD) is an important stage in a child's development because it becomes the foundation for learning at the next level. In the context of education in Indonesia, Kindergarten (TK) has a strategic role in forming a strategic role in shaping a child's cognitive, social and emotional aspects. Aisyiyah Busthanul Athfal Kindergarten (ABA Kindergarten) located on Jl. Tegalwulung, Jatibarang Village, Jatibarang District, Brebes Regency, currently still uses conventional methods in recording children's daily development. Every month, the development data is summarized and retyped conventionally using Microsoft Word to be made into a report or report card. This process is not only time-consuming, but also prone to human error, especially because the filling is done descriptively and differently for each child. In addition, the limited human resources (HR) who understand the use of computers is a challenge in accelerating and simplifying the process of preparing report cards. This study aims to analyze the current system using observation methods, interviews, library research studies, and questionnaire distribution. The analysis was conducted through a survey of the current system, identification of weaknesses, and gathering information needs. Based on the findings of this analysis, further research will design a website-based report card information system that is expected to improve the efficiency and accuracy of descriptive report card preparation. This system will help teachers manage child development data in a structured, timely, and error-free manner.
Co-Authors Krishantoro, Wahyu Setyani Wahyu Prasetyawati, Aries Widjatmojo, Galih