Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Amsal Al-Qur’an: Jurnal Al-Qur’an dan Hadis Iklila: Jurnal Studi Islam dan Sosial
Chandra, Tri Ulva
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Physics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
KARAKTERISTIK DAN CORAK PENAFSIRAN AL-RAGIB AL-ASFAHANI DALAM KITAB TAFSIR AL-RAGHIB AL-ASFAHANI Chandra, Tri Ulva
Amsal Al-Qur’an: Jurnal Al-Qur’an dan Hadis Vol. 1 No. 2 (2024): Juli Amsal Al-Qur'an
Publisher : Yayasan Baitul Hikmah al-Zain

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63424/amsal.v1i2.40

Abstract

Dibalik kepopuleran Mufradat li al-Fadz Al-Quran  karya al-Raghib al-Asfahani, terdapat sebuah karya tafsir dari al-Asfahani yang acapkali tak tersentuh oleh para akademisi. Yakni kitab tafsir Al-Raghib al-Asfahani/Jami’ al-Tafasir. Kendati demikian kitab ini justru menjadi salah satu rujukan penting dalam penulisan beberapa kitab tafsir populer. Karena itu menarik untuk diteliti dan mengenal lebih dekat bagaimana karakteristik dan corak dari kitab Tafsir Al-Raghib al-Asfahani ini. Tulisan ini bertujuan untuk meihat bagaimana profil kitab Tafsir Al-Raghib al-Asfahani dan ketidakpopulerannya, serta melihat bagaimana karakteristik dan corak penafsirnanya. Artikel ini merupakan penelitian kepustakaan dengan menggunakan metode deskriptif analitis. Artikel ini menyimpulkan bahwa kitab Tafsir Al-Raghib al-Asfahani merupakan salah satu kitab tafsir karangan al-Asfahani yang hanya ditulis hingga surat al-Maidah. Saat ini kitab ini ditemukan dalam 3 bagian yang masing-masing ditahqiq oleh Muhammad Abd al- Azīz Basūni, Adil bin, Hindun bin Muhammad Bin Zaid. Kitab ini ditulis menggunakan metode Tahlili dengan mengikuti tartib mushaf, yang bersumber pada Tafsir bil ma’tsur. adapaun corak yang dominan dari tafsrinya ini ialah corak kebahasaan. Ketidakpopuleran dari kitab ini disinyalir karena penulisan tafsir yang tidak utuh 30 juz, dan penyebaran yang kurang masif terhadap kitab ini.
QUR'ANI CUES TO NURTURE AN EARLY READING CULTURE: (AN EXAMINATION OF THE EDUCATIONAL VALUE OF QS. AL-ALAQ 1-5) Chandra, Tri Ulva; Marezka Putra, Aldo
Jurnal Studi Islam dan Sosial Vol 7 No 1 (2024): April 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Khozinatul Ulum Blora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61941/iklila.v7i1.182

Abstract

One of the causes of backwardness in Muslim-majority countries including Indonesia is low literacy, Indonesia is ranked at the bottom in terms of literacy levels. This condition is suspected due to the neglect of literacy education from an early age by families and educational institutions. Meanwhile, the Qur'an as a guide to life for Muslims has echoed literacy even since the Qur'an was first revealed, this is stated in QS. Al-'Alaq [96]: 1-5. This paper aims to elaborate the content of the Qur'an in QS. Al-'Alaq [96]: 1-5 as an appropriate and effective conceptual solution in promoting an early reading culture. This research is qualitative, with a form of library research with an analytical descriptive presentation. The results of this study show that the Qur'an, which is the solution to various problems of human life, provides instructions to increase children's interest in reading which must start from childhood as the first commandment. With one of the preventive measures in the form of read aloud techniques as indicated by the process of revelation Jibril repeats the words of Allah to Muhammad, besides the repetition of the command to read in QS. Al-'Alaq [96]: 1-5 also gives a strong impression of the importance of interest and reading culture. Reading is also claimed to be the first step in opening the horizons of knowledge from an early age.
Co-Authors Marezka Putra, Aldo