Garuda - Garba Rujukan Digital

Farina, Mutia

Unknown Affiliation

Author-ID : 8393709

Computer Science & IT Control & Systems Engineering Mathematics

Published : 2 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar Matematika Siswa Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Akbar, Syariful; Medika, Gema Hista; Farina, Mutia
Lattice Journal : Journal of Mathematics Education and Applied Vol. 3 No. 1 (2023): Juni 2023
Publisher : Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30983/lattice.v3i1.6558

Learning activities are a series of physical and spiritual exercises that are carried out actively which result in better behavior when learning new things. Learning outcomes are qualities that are achieved by modifying behavior that are enduring, consistent, and result from education or experience gained through the subject matter and which can be measured based on the teacher's assessment. This study aims to find out whether the activities and learning outcomes of students in class XI MIPA at SMAN 5 Bukittinggi in 2022 show an increase using the jigsaw cooperative learning model in circle material. The research method used was Classroom Action Research (PTK) on 34 students of SMAN 5 Bukittinggi in class XI MIPA 2 in the odd semester of the 2022 school year as research subjects. Based on the findings of research data, student learning activities increased from quite active to active, and student learning outcomes were obtained using the average value (X), Absorption (DS) and Learning Mastery (KB) increased from cycle I to cycle II respectively of 28.58, 28.58%, and 120%.Â Â Aktivitas belajar adalah rangkaian latihan jasmani dan rohani yang dilakukan secara aktif yang menghasilkan tingkah laku yang lebih baik ketika mempelajari hal-hal baru. Hasil belajar adalah kualitas yang dicapai dengan modifikasi perilaku yang bertahan lama, konsisten, dan dihasilkan dari pendidikan atau pengalaman yang diperoleh melalui mata pelajaran dan yang dapat diukur berdasarkan penilaian guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah aktivitas dan hasil belajar matematika siswa kelas XI MIPA SMAN 5 Bukittinggi 2022 menunjukkan peningkatan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada materi lingkaran. Adapun Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) terhadap 34 siswa SMAN 5 Bukittinggi di kelas XI MIPA 2 pada semester gasal tahun ajaran 2022 dijadikan sebagai subjek penelitian. Berdasarkan temuan data penelitian, aktivitas belajar siswa meningkat dari cukup aktif menjadi aktif, dan hasil belajar siswa didapatkan menggunakan nilai rata-rata (X), Daya Serap (DS) dan Ketuntasan Belajar (KB) meningkat dari siklus I ke siklus II berturut-turut sebesar 28,58, 28,58%, dan 120%.

SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PENERIMA BANTUAN PANGAN NON TUNAI (BPNT) UNTUK KELUARGA MISKIN MENGGUNAKAN METODE SIMPLE MULTI ATTRIBUTE RATING TECHNIQUE (SMART) Yulianti, Eva; Farina, Mutia
Jurnal Teknoif Teknik Informatika Institut Teknologi Padang Vol 8 No 1 (2020): TEKNOIF APRIL 2020
Publisher : ITP Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21063/jtif.2020.V8.1.7-13

Pada Kantor Wali Nagari Tigo Jangko ada sebuah program kesejahteraan masyarakat yaitu Bantuan Pangan Non Tunai (BPNT). Dalam pengambilan keputusan pemilihan penerima BPNT terkendala karena cukup banyak data yang diolah atau diseleksi oleh aparatur masih dilakukan secara manual. Proses seleksi yang tidak terbuka mengakibatkan beberapa masalah di Kantor Wali Nagari Tigo Jangko dan di masyarakat itu sendiri. Diantaranya permasalahan tersebut ialah terdapatnya penerima yang salah sasaran .Metode SMART ini mengharuskan pembuat keputusan menentukan bobot bagi setiap attribut. Skor total untuk alternative diperoleh dengan menjumlahkan seluruh hasil perkalian antara rating. Rating tiap attribute haruslah bebas dimensi dalam arti telah melewati proses normalisasi matriks sebelumnya. Data-data yang berhubungan dengan penerima BPNT tentu saja sangat diperlukan.Untuk memenuhi kebutuhan dalam pemilihan penerima BPNT sangat dibutuhkan suatu sistem. Sistem tersebut harus dapat diandalkan untuk mengolah data menjadi informasi yang bermanfaat dalam pengambilan keputusan baik rutin maupun strategis. Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Penerima Bantuan Pangan Non Tunai (BPNT) dapat membantu Kantor Wali Nagari Tigo Jangko dalam menentukan layak atau tidaknya seseorang dalam mendapatkan bantuan BPNT. Hasil Kelayakan Penerima berdasarkan Kriteria yang telah ditentukan. At the office of the Nagari Tigo Jangko Guardian There is a community welfare program that is Non-cash food aid (BPNT). In decision making BPNT receiver is constrained because there are enough data that is processed or selected by the apparatus is still done manually. The unopened selection process resulted in several problems at the Nagari Tigo Jangko's Office of trustees and in the community itself. Among these problems is the recipient of the wrong target. This SMART method requires decision makers to determine the weight for each attribute. The total score for alternatives is obtained by summing all multiplication results between ratings. The Rating of each attribute must be dimension-free in the sense that past the normalization of the previous matrix. Data relating to BPNT receivers are of course necessary. To meet the needs in the selection of receivers BPNT much needed a system. The system should be reliable to process data into useful information in the decision making both routine and strategic. The decision support system for the recipient of Non-cash food assistance (BPNT) can help the office of Wali Nagari Tigo Jangko to determine whether or not to get the assistance of BPNT. Recipient eligibility results based on predefined criteria

Title

Found 2 Documents
Search

Abstract

Abstract

Title Search

Found 2 Documents Search

Abstract

Abstract

Title

Found 2 Documents
Search