Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi (JIPP)
NOVITA IRIANI BANSOLE
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
DAMPAK PERGANTIAN KURIKULUM MERDEKA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR NOVITA IRIANI BANSOLE
Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi (JIPP) Vol. 2 No. 3 (2024): Juli
Publisher : Perkumpulan Cendekia Muda Kreatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61116/jipp.v2i3.262

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak pergantian Kurikulum Merdeka terhadap hasil belajar siswa di SD Negeri Inpres Doyo Baru, Kabupaten Jayapura, Papua. Pergantian kurikulum merupakan langkah strategis dalam meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia, namun implementasinya sering kali menghadirkan tantangan, terutama di daerah-daerah dengan keterbatasan sumber daya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode studi komparatif. Data dikumpulkan melalui analisis nilai hasil belajar siswa sebelum dan sesudah penerapan Kurikulum Merdeka, serta didukung oleh wawancara dengan guru dan kepala sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan dalam hasil belajar siswa setelah penerapan Kurikulum Merdeka, terutama dalam aspek keterampilan berpikir kritis dan pemahaman konsep. Namun, tantangan juga ditemukan dalam proses adaptasi guru terhadap pendekatan pembelajaran yang lebih fleksibel dan berpusat pada siswa. Temuan ini diharapkan dapat menjadi masukan bagi pihak sekolah dan pemerintah daerah dalam mengoptimalkan pelaksanaan Kurikulum Merdeka di wilayah Papua.
Co-Authors