Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Dinamika Sosial dan Sains
Jamroh
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMATIF KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU Jamroh
Jurnal Dinamika Sosial dan Sains Vol. 2 No. 4 (2025): Jurnal Dinamika Sosial dan Sains
Publisher : CV.Sentral Bisnis Manajemen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jdss.v2i4.159

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk menganalisis pengaruh gaya kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap motivasi dan kinerja guru. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur dengan mengumpulkan jurnal dan buku untuk dianalisis. Adapun tahap penelitian yaitu: 1) Mengidentifikasi dan mengumpulkan data yang relevan dengan topik penelitian, 2) Menganalisis data dengan menggunakan metode deskriptif, yaitu dengan menggambarkan dan menganalisis data yang telah dikumpulkan. 3) Menginterpretasikan hasil analisis data untuk mendapatkan kesimpulan tentang pengaruh gaya kepemimpinan transformatif kepala sekolah terhadap kinerja guru. Berdasarkan penelitian studi literatur diperoleh hasil terdapat pengaruh positif dan signifikan antara gaya kepemimpinan transformasional terhadap kinerja guru, semakin tinggi kepemimpinan transformasional kepala sekolah maka semakin meningkat kinerja guru, Kepemimpinan transformasional kepala sekolah meningkatkan kepuasan kerja guru. Gaya kepemimpinan kepala sekolah dapat meningkatkan motivasi kerja.
EFEKTIVITAS PROGRAM PATROLI ANAK DALAM MEWUJUDKAN SEKOLAH RAMAH ANAK DI SDN 3 SAMPANG Jamroh
Jurnal Dinamika Sosial dan Sains Vol. 2 No. 3 (2025): Jurnal Dinamika Sosial dan Sains
Publisher : CV.Sentral Bisnis Manajemen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jdss.v2i3.160

Abstract

Sekolah ramah anak menjadi harapan semua warga sekolah. Semakin banyaknya perundungan yang terjadi di sekolah harus menjadi perhatian khusus. Sekolah sebagai Lembaga yang dipercaya oleh Masyarakat harus memiliki Gerakan inovatif untuk mencegahnya. Melibatkan anak dalam menangangi perundungan yang terjadi lebih efektif. Anak memiliki rasa tanggung jawab untuk menjaga keamanan sekolah dan mencegah perundungan. Program Patroli Anak memberikan kesempatan anak untuk bersama-sama dengan guru mencegah perundungan di sekolah. Tujuan akhir dari program adalah terwujudnya sekolah yang ramah anak sekaligus menunbuhkan rasa tanggung jawab dan solidaritas sesama teman. Metode penelitian yang digunakan adalah studi lapangan dan wawancara serta analisis data yang relevan. Hasil penelitian menunjukan dengan program patrol anak yang dilakukan setiap hari dan berkelompok dapat meningkatkan rasa aman dan mengurangi perundungan di sekolah. meskipun demikian terdapat tantangan antara lain kebosanan pada anak, tugas guru semakin bertambah, serta bimbingan konseling yang kurang optimal. Dengan program patroli anak tanggung jawab anak terhadap keamanan sekolah semakin meningkat sehingga sangat efektif untuk mewujudkan sekolah ramah anak.
Co-Authors