Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Argopuro : Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Ambarita, Jadata Dompak
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
INTEGRASI GAYA BAHASA ILMIAH DAN KREATIF DALAM TEKS AKADEMIK MULTIDISIPLIN Bukit, Alfidorino Flapianus; Ambarita, Jadata Dompak
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 7 No. 2 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v7i2.12055

Abstract

Teks akademik memiliki peran yang sangat penting dalam dunia pendidikan dan penelitian sebagai sarana untuk menyampaikan hasil pemikiran, analisis, dan penelitian. Seiring berkembangnya dunia pendidikan, muncul kebutuhan untuk memperkaya teks akademik dengan gaya kreatif guna memudahkan pemahaman pembaca terhadap topik yang kompleks. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penggunaan gaya bahasa ilmiah dan kreatif serta integrasi keduanya dalam teks akademik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan literature review. Data yang digunakan berasal dari artikel, buku, jurnal, dan publikasi akademik multidisiplin. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis tematik, yakni data dikelompokkan berdasarkan tema-tema yang muncul, kemudian disusun kesimpulannya. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa penggunaan gaya bahasa ilmiah dalam teks akademik mengutamakan objektivitas, kejelasan, dan ketepatan dalam menyampaikan informasi yang didasarkan pada data yang valid dan terstruktur dengan baik. Sementara itu, gaya bahasa kreatif dalam teks akademik digunakan untuk menyederhanakan konsep-konsep yang kompleks dengan penggunaan metafora, analogi, dan narasi yang relevan, sehingga membantu pembaca memahami topik yang berat secara lebih intuitif. Integrasi kedua gaya bahasa ini memberikan manfaat dengan membuat teks akademik lebih menarik, tetapi tetap mempertahankan keakuratan ilmiah yang diperlukan agar keduanya saling melengkapi, sehingga teks akademik dapat membangkitkan rasa ingin tahu pembaca.
INTEGRASI GAYA BAHASA ILMIAH DAN KREATIF DALAM TEKS AKADEMIK MULTIDISIPLIN Bukit, Alfidorino Flapianus; Ambarita, Jadata Dompak
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 7 No. 2 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v7i2.12055

Abstract

Teks akademik memiliki peran yang sangat penting dalam dunia pendidikan dan penelitian sebagai sarana untuk menyampaikan hasil pemikiran, analisis, dan penelitian. Seiring berkembangnya dunia pendidikan, muncul kebutuhan untuk memperkaya teks akademik dengan gaya kreatif guna memudahkan pemahaman pembaca terhadap topik yang kompleks. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penggunaan gaya bahasa ilmiah dan kreatif serta integrasi keduanya dalam teks akademik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan literature review. Data yang digunakan berasal dari artikel, buku, jurnal, dan publikasi akademik multidisiplin. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis tematik, yakni data dikelompokkan berdasarkan tema-tema yang muncul, kemudian disusun kesimpulannya. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa penggunaan gaya bahasa ilmiah dalam teks akademik mengutamakan objektivitas, kejelasan, dan ketepatan dalam menyampaikan informasi yang didasarkan pada data yang valid dan terstruktur dengan baik. Sementara itu, gaya bahasa kreatif dalam teks akademik digunakan untuk menyederhanakan konsep-konsep yang kompleks dengan penggunaan metafora, analogi, dan narasi yang relevan, sehingga membantu pembaca memahami topik yang berat secara lebih intuitif. Integrasi kedua gaya bahasa ini memberikan manfaat dengan membuat teks akademik lebih menarik, tetapi tetap mempertahankan keakuratan ilmiah yang diperlukan agar keduanya saling melengkapi, sehingga teks akademik dapat membangkitkan rasa ingin tahu pembaca.
Co-Authors Bukit, Alfidorino Flapianus