Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Keperawatan Bina Sehat
Mustikasari,
JURNAL KEPERAWATAN BINA SEHAT
Health Professions Nursing

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN PERKEMBANGAN ANAK USIA SEKOLAH MELALUI TERAPI KELOMPOK TERAPEUTIK Virgini Wetik, Syenshie; Mustikasari,
JURNAL KEPERAWATAN BINA SEHAT Vol 14, No 2 (2016): Juli-Desember 2016
Publisher : JURNAL KEPERAWATAN BINA SEHAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Anak usia sekolah adalah individu yang berada pada rentang usia 6-12 tahun yang dikenal sebagai perkembangan fase industri. Karakteristik dari fase ini terdiri dari peningkatan 8 (delapan) aspek perkembangan yang meliputi perkembangan motorik, kognitif, emosi, bahasa, kepribadian, moral, spiritual dan psikososial. Apabila ke 8 (delapan) aspek perkembangan tersebut tidak tercapai maka akan mengakibatkan rasa tidak percaya diri pada anak. Untuk mencapai perkembangan yang optimal maka perlu dilakukan stimulasi perkembangan pada anak usia sekolah seperti Terapi kelompok Terapeutik. Tujuan karya ilmiah ini adalah menggambarkan hasil pelaksanaan terapi kelompok terapeutik dan psikoedukasi keluarga dalam meningkatkan perkembangan anak anak usia sekolah. Hasil dari studi kasus ini menunjukkan adanya peningkatan kemampuan fase industri usia sekolah pada 22 klien kelolaan serta peningkatan kemampuan Ibu dalam menstimulasi perkembangan anak usia sekolah. Rekomendasi laporan ini dilakukan pada pelayanan kesehatan jiwa di masyarakat untuk mencapai perkembangan fase industri anak usia sekolah yang optimal.Kata kunci : terapi kelompok terapeutik, anak usia sekolah, psikoedukasi keluarga, model adaptasi stuart, health promotion model
PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN PENURUNAN TINGKAT DEPRESI PASIEN PENYAKIT GINJAL KRONIK  YANG MENJALANI TERAPI HEMODIALISA DENGAN TERAPI PSIKOEDUKASI Waluyo, Agus; Mustikasari,
JURNAL KEPERAWATAN BINA SEHAT Vol 13, No 1 (2016): Januari-Juni 2016
Publisher : JURNAL KEPERAWATAN BINA SEHAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The incidence of depression is often experienced by patients with chronic kidney disease (CKD) who must undergo regular hemodialysis therapy. Depression usually occurs early in patient wo undergo regular hemodialysis therapy. This research was conducted to determine the effect of therapies of psychoeducation on the level of knowledge and level of depression in patients with CKD who undergo regular hemodialysis therapy. The method used was quasi-experimental pre-post test without control group, sampling techniques was by purposive sampling, with a sample of 17 patients. Analysis of data using t test. The result showed that the mean of knowledge of the patients increased from 7,88 to 18,35 after psychoeducation therapy (statistically significant p = 0,000). And the mean of depression in patients decrease from 18,76 into 16,76 after psychoeducation therapy (statistically significant p = 0,000). Concluded that psychoeducation therapy increases the knowledge and decrease the depression of the respondents. Psychoeducation therapy is recommended for psychiatric nursing developed as a therapy that can be administered to patients with CKD who are depressed hemodialysis therapy.Keywords: psychoeducation therapy, the level of knowledge and level of depression.
Co-Authors Agus Waluyo, Agus Wetik, Syenshie Virgini