Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Implementasi Islamic Art Therapy untuk Meningkatkan Kemampuan Regulasi Emosi Anak di UPT Rumah Pengasuhan Anak Wiloso Projo Yogyakarta Yurika, Rara Eka; Khofifah, Reni; Mudrikah, Ai Euis; Rahmawati, Rahmawati; Hamdani, Hunaizan; Casmini, Casmini; Irsyadunnas, Irsyadunnas
ABDI: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 7 No 1 (2025): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/abdi.v7i1.1090

Abstract

Islamic art therapy menjadi suatu hal yang penting untuk dilakukan sebagai upaya untuk melatih kemampuan regulasi emosi negatif pada anak-anak di UPT Wiloso Projo Yogyakarta. Penelitian ini termasuk penelitian pengabdian kepada masyarakat (PKM) yang dilakukan di UPT Rumah Pengasuhan Anak (RPA) Wiloso Projo Yogyakarta. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan anak dalam meningkatkan kemampuan regulasi emosi melalui Islamic art therapy. Program ini menawarkan pendekatan inovatif dengan mengintegrasikan nilai keislaman dalam pelaksanaan art therapy. Metode pengabdian masyarakat yang digunakan yakni observasi, identifikasi masalah, perumusan masalah, treatment (kegiatan) dan output. Temuan penting hasil pengabdian ini menunjukan bahwa kelima anak telah memiliki kemampuan regulasi emosi yang tinggi. Hasil ini dapat dibandingkan dengan hasil tes sebelum pelaksanaan intervensi yang menunjukkan masih ada dua anak yang berada di kategori sedang. Berdasarkan hasil uji paired samples test yang digunakan untuk melihat pengaruh intervensi Islamic art therapy menunjukkan bahwa intervensi yang dilakukan berpengaruh terhadap regulasi emosi anak. Kesimpulannya yakni pelaksanaan intervensi Islamic art therapy berpengaruh dalam meningkatkan regulasi emosi anak, sehingga anak-anak dapat memahami dan mengekspresikan emosi yang dirasakan melalui seni lukis dan mampu meregulasikan emosi melalui seni lukis.
Integrasi Hadis Dengan Bimbingan Konseling Islam: (Upaya Mengendalikan Emosi Marah Perspektif Hadits dan Psikologi) Hamdani, Hunaizan; Irsyadunnas
El-Wasathy: Journal of Islamic Studies Vol 3 No 1 (2025): El-Wasathy: Journal of Islamic Studies
Publisher : Lembaga Swadaya Masyarakat Asosiasi Masyarakat Madani Indonesia (AMMI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61693/elwasathy.vol31.2025.79-98

Abstract

  Artikel ini bertujuan untuk memahami pengelolaan emosi marah melalui pendekatan integrasi antara hadis dan psikologi. Kajian ini menelaah pentingnya pengendalian emosi marah sesuai ajaran Nabi Muhammad SAW dan telaah ilmiah dari perspektif psikologi untuk membangun perilaku positif dan menjaga kesehatan mental serta hubungan sosial Metode yang digunakan adalah studi pustaka (library research), dengan penggalian data dari berbagai literatur buku dan jurnal baik secara digital maupun manual. Data yang diperoleh melalui pencatatan, klasifikasi, dan observasi tema-tema relevan, kemudian dianalisis secara interkoneksi antara ulumul hadis dan bimbingan konseling Islam. Hasil kajian menunjukkan bahwa emosi marah adalah respons psikologis dan fisiologis yang memiliki dampak negatif jika tidak dikelola dengan baik, termasuk risiko kesehatan fisik dan gangguan mental serta keretakan hubungan sosial. Nabi Muhammad SAW memberikan teladan dan tata cara praktis mengendalikan marah, seperti duduk, berwudhu, berzikir, dan mengubah posisi fisik. Perspektif psikologi juga menyarankan model pengendalian emosi seperti kesadaran diri, katarsis, dan rasionalisasi. Integrasi hadis dan psikologi menunjukkan bahwa pengendalian emosi marah harmonis dapat meningkatkan kesehatan mental dan hubungan sosial yang harmonis. Kata Kunci: Integrasi; Emosi Marah; Hadits; Psikologi ABSTRACT This article aims to understand the management of angry emotions through an integrated approach between hadith and psychology. This study examines the importance of controlling angry emotions according to the teachings of the Prophet Muhammad SAW and scientific studies from a psychological perspective to build positive behavior and maintain mental health and social relationships. The method used is library research, with a number of data from various literature books and journals both digitally and manually. Data obtained through recording, classification, and observation of relevant themes, then analyzed interconnectedly between the ulumul hadith and Islamic counseling guidance. The results of the study show that angry emotions are psychological and physiological responses that have negative impacts if not managed properly, including the risk of physical health and mental disorders and training social relationships. The Prophet Muhammad SAW provided an example and practical procedures for controlling anger, such as sitting, ablution, dhikr, and changing physical positions. The psychological perspective also suggests a model of emotional control such as self-awareness, catharsis, and rationalization. The integration of hadith and psychology shows that harmonious control of angry emotions can improve mental health and harmonious social relationships. Keywords: Integration; Angry Emotions; Hadith; Psychology